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  优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页24.1.3 弧弦圆心角学习目标：了解圆心角的概念：掌握在同圆或等圆中圆心角弦弧弦心距中有一个量的两个相等就可以推出其它两个量的相对应的两个值就相等及其它们在解题中的应用．一导学过程：(阅读教材P82 — 83 完成课前预习)1知识准备(1)圆

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  作课类别课题弧弦圆心角课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.通过观察实验使学生了解圆心角的概念.2.掌握在同圆或等圆中两个圆心角两条弧两条弦中有一组量相等就可以推出它们所对应的其余各组量也相等以及它们在解题中的应用．过程方法通过复习旋转的知识产生圆心角的概念然后用圆心角和旋转的知识探索在同圆或等圆中如果两个圆心角两条弧两条弦中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都分别相等最后应用它解决一些具

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  作课类别课题2413弧、弦、圆心角课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1通过观察实验，使学生了解圆心角的概念2掌握在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，就可以推出它们所对应的其余各组量也相等，以及它们在解题中的应用．过程方法通过复习旋转的知识，产生圆心角的概念，然后用圆心角和旋转的知识探索在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一

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  3 作课类别课题2413弧、弦、圆心角课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1通过观察实验，使学生了解圆心角的概念2掌握在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，就可以推出它们所对应的其余各组量也相等，以及它们在解题中的应用．过程方法通过复习旋转的知识，产生圆心角的概念，然后用圆心角和旋转的知识探索在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有