二年级语文作业设计作业是教学的延伸是对学生学习情况的检测更是对所学知识的巩固有效的作业设计既可以帮助学生巩固所学知识加深记忆和理解又可以拓宽学生的知识面让学生全面发展一年级的学生刚从幼儿园上来比较活泼好动很难安安静静地坐着写作业如果都是些抄抄写写的作业既枯燥又乏味对学生没有吸引力时间长了学生就会应付式地完成作业更严重的可能会对学习失去兴趣设计一年级学生的作业要考虑他们的年龄特点孩子的天性
#
#
12 ɑo ou iu课前作业一 复习三个复韵母并背诵 ɑi ei ui二 在四线三格中书写这三个复韵母作业一 在四线三格中正确书写ɑo ou iu三个复韵母二 拼一拼填一填l--( )--lǎo m--i--ào--( ) zh--ōu--( ) j--( )--jiù课后作业1 拼读ɑo ou iu2
教育科学出版社小学语文三年级下册 1 童年的泥巴基础:一看我写的字多漂亮mèng xiǎng jiǎo yā shí yán ( ) ( ) ( ) shāo kǎo duì fu wúy
2010年6月24官屯中学八年级语文(上册)作业设计教 师:周国能 所任年级:八年级 所任学科:语 文 _ t _blank 第一单元 _ t _blank ????1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 _ t _blank 中原我军解放南阳 【课前作业设计】(一)学困生作业:给文中字词注音. 绥靖(suí? jìng)??
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级语文作业建设计划双桥小学:薛玉琴作为教学过程基本环节之一的作业设计是语文教学工作中的基本环节是实施素质教育进行课程改革的重要载体也是促使学生认知能力情感全面协调发展的重要途径作业是反馈教学效果的重要手段之一它既能使学生巩固已学知识又能发
长宁区绿苑小学课后作业集年级 四年级 任课老师程志菲 李磊 李洁 李琛 陆平 绿苑小学2010学年度第 二学期 语文 学科每课作业设计课 题1 《燕子》基础类作业预习课文理解阳春伶俐聚拢等词语的意思将上下两排的字用→连成词悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎俊 壁 取 静 带 子 息 眉配乐朗读 燕子完成生字本抄写
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级语文作业Jiang shuike kouXiao yunan beiZhen zaiShang yaShan shuifei jizao shangXiao yuni menShou gongjiang sh
语文自主作业参考1课前预习准备:(1)仿读:听录音模仿读课文(2)圈出生字(一)(3)给每自然段标上序号2课后复习整理:(1)认读:认读生字(一)口头扩词(可借助《词林采撷》的认读拓展) (2)读背:根据课后要求朗读或背诵课文
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报