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  品· 智 课题威武的盾牌二课时课型新授课备课时间月日授课时间月 日教学目标1．认识目标： 盾牌是防御性武器，设计盾牌应从外形、色彩、图案纹样等方面进行。2．能力目标： 结合现有的和材料，完成设计和制作。3．情感目标： 学习用简单的材料美化生活，培养学生学会保护自己，从小树立防范意识建起心中的盾牌。4 创新目标： 了解盾牌在生活中的用途。内容分析教学重点：

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  《威武的盾牌》说课稿《威武的盾牌》说课稿《威武的盾牌》 说课稿各位老师大家好今天我说课的内容是人民美术教育出版社小学美术教材第六册第六课《威武的盾牌》（板书：威武的盾牌）我准备从教材分析学生分析教具准备教学过程教学评价和延伸六个方面加以说明一教材分析：1内容分析本课属于新课程标准里的设计应用领域主要是让学生学习利用身边容易得到的材料合作创作设计威武的盾牌学生们在动手实践中选择各种彩色纸

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  教 学 目 标知识性目标：了解古代盾牌的知识，并尝试用鬼怪、猛兽图形设计一个盾牌，表现出盾牌的威武感。情感性目标：通过学习，使学生感受古代人民的勇敢和智慧，激发学生积极参与文化传承的热情。能力性目标：学习盾牌的装饰手法，培养学生的观察力、动手能力、合作精神及创新精神。 威武的盾牌秦朝的青铜盾牌元代士兵作战场面武士手中的盾牌是干什么用的它有什么用途东晋南北朝开始盛行一种很长的六边形盾，就像一片叶子。

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  三年级美术下册《威武的盾牌》教案 教学目标：1.了解盾牌是防御性武器有关知识并掌握设计盾牌应从外形色彩等方面的知识2.通过学习盾牌的制作方法和装饰手法结合现有的和材料并尝试用兽头图案设计一个盾牌表现出盾牌的威武感3.学习用简单的材料美化生活培养学生动手操作能力创新精神及与他人的合作意识同时培养学生对民族传统艺术的认识和运用能力教学重点与难点：重点：学习兽头盾牌的装饰特点根据现有的材料并用