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    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第8课 有理数的加法法则教学目标1 使学生掌握有理数加法法则,并能运用法则进行计算;2 初步学会运用正负数的实际意义和加法法则解决简单的实际问题;3 在有理数加法法则的教学过程中,渗透分类、归纳等思想方法,使学生感受、了解研究数学的一些基本方法。教学重点和难点重点:有理数加法法则;难点:异号两数相加的法则。教学准备 投影片

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    更多请登录荣德基官网()下载或加官方QQ获取 \* MERGEFORMAT 4 有理数的加法教学目标1知识与技能:掌握有理数加法法则和加法运算律;能够熟练运用有理数的加法法则和运算律进行计算,并且会运用有理数加法运算律简化运算;2过程与方法:经历探索有理数加法法则和运算律的过程,体会分类和归纳的思想方法;3情感态度与价值观:在学习探索的过程中,培养学生的观察,比较,归纳及运算的能力;二

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    有理数的加法班级: : 小组号____________学习目标:1探索有理数加法法则理解有理数的加法法则2能熟练进行整数加法运算 3初步的分类思想学习重点:理解有理数加法法则并进行应用 学习难点:师生共同合作探索有理数加法法则自学要求:1.阅读课本P26—P27的内容 2.完成课本P28的练一练一创设情境:足球队甲乙两队比赛主

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    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §26有理数的加法(1)[学习目标]掌握有理数加法法则,能准确进行计算;能数形结合和分类的思想进行有理数的加法运算。[典型例题]计算(1)(+3)+(+4)         (2)(-2.6)+(-8.7)(3)-(4)-(-5)+(-6)[解答] (1)(+3)+(+4)=+(3+4)=7         (2)(-2.

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    更多请登录荣德基官网()下载或加官方QQ获取 \* MERGEFORMAT 4 有理数的加法学习目标: 1理解有理数加法意义,掌握有理数加法法则,会正确进行有理数加法运算2经历探究有理数加法法则过程,学会与他人交流合作3会利用有理数加法运算解决简单的实际问题学习重点:掌握有理数加法法则,会正确进行有理数加法运算学习难点:异号两数相加及和的符号的确定教学方法:引导、探究、归纳教学过程一、

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    第一章有理数13有理数的加减法第1课时有理数的加法 有理数的加法法则1讲解有理数的加法法则有理数的加法法则的一般应用有理数的加法的实际应用2课时流程逐点导讲练小结作业提升同学们,在小学里我们已经学过了正整数、正分数及数0的四则运算现在引入了负数,数的范围扩大到了有理数,那么如何进行有理数的运算呢请同学们看下面的这个问题:一位同学沿着一条东西向的跑道,先走了20米,又走了30米,能否确定他现

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    §有理数的加法(2) 一教学目标1.使学生掌握有理数加法的运算律并能运用加法运算律简化运算2.培养学生观察比较归纳及运算能力.二教学重点和难点1.重点:有理数加法运算律.2.难点:灵活运用运算律使运算简便.三教学手段现代教学手段本文章节选至:四教学方法启发式教学五教学过程(一) 从学生原有认知结构提出问题1.叙述有理数的加法法则.2.有理数加法与小学里学过的数的加法有什么区别和联系答:

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