克服嫉妒心 树立自信心泰来县江桥镇中心小学 王瑞侠心理健康教育作为素质教育的重要组成部分受到了广大教育工的重视由于低年级学生理性思维水平不高他们正处在长知识长身体的阶段他们的心理品质还不成熟一些学生由于自身家庭的种种变化学习压力的加重等原因加上缺乏对自己的正确认识导致他们产生不健康的心理面向全体学生引导他们正确对待别人的进步正确看待荣誉正确估计自己的优缺点取人之长补己之短克服嫉妒
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案例《当小明得了100分后》五年一期心理健康课课例回顾:课上教师出示一幅图小明数学得了100分给同学看如果是你你会怎么想真实的演一演同学1得了100分有什么了不起得瑟同学2他是瞎猫碰上死耗子同学3我还得过100分呢同学4我把他揍扁了看他拿什么得100分同学5我把他卷子撕了谁让你臭显同学6他还能得100分抄的同学7祝贺他给他加油案例分析:嫉妒的定义:嫉妒俗称为红眼病吃醋吃不到葡萄说葡萄酸等它是指人们
切除心灵的肿瘤——如何克服嫉妒和虚荣心理备课时间:授课时间:授 课 人:教学目的:通过教育使同志们明白嫉妒和虚荣心理是心灵的毒瘤对人的心理有着巨大的危害从而提高自身修养克服嫉妒和虚荣心理切除心灵的毒瘤授课要点:一嫉妒——心灵变质的毒素二虚荣——滋生恶疾的温床三提高自身修养切除心灵的毒瘤授课内容:在网上由某个战士在BBS中写道:不知从什么时候起一种恼人的情感占据了我的心我干什么都想超过别人如果
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如何正确看待嫉妒心 重庆市进盛实验中学 蔡林凌 ? 课题:如何正确看待嫉妒心 教学内容:探讨嫉妒心理的定义特征成因危害及克服方法等 教学目标: (一)知识与能力目标:认清嫉妒心理有效克服 (二)过程与方法目标:通过开展游戏歌舞竞赛采访故事举例绘画测试等活动让生合作探究学习善于交流 (三)情感态度价值观:做个身心健康的好孩子
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