五年级暑期辅导 平行四边形和梯形练习卷 等第 一填空(每空2分)1在梯形里互相平行的一组对边叫做梯形的( )不平行的一组对边叫做梯形的( )2下面的直角中下底是( )厘米上底是( )厘米高是( )厘米 1610113一个梯形的上底是下底的4倍如果将下底延长5厘米就成了一个平行四边形这个梯形的上底是( )厘米下底是( )厘米4一个等腰梯
四平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念会用直尺三角尺画垂线和平行线2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征3.通过多种活动使学生逐步形成空间观念(二)教材说明和教学建议教材说明本单元是在学生学习了角的度量的基础上教学的内容包括:同一平面内两条直线的特殊位置关系即垂直与平行平行四边形和梯形的认识学生在前面已经学习了有关四边形的知识对平行四边形也有了初步的认识这里着重给出的是平行四
五 平行四边形和梯形 一填空1我们学过的四边形有( )( )( )和( )2两条直线相交成( )度时这两条直线互相垂直3平行四边形具有( )4长方形相邻的两条边互相( )相对的两条边互相( )5以平行四边形的一条边为底能作出( )条高这些高的长度都( )6在同一平面内( )的两条直线叫做平行线7( )和( )都是特殊的平行四边形8
人教版四年级上册数学第五单元试卷《平行四边形和梯形》班级: : 一填空1我们学过的四边形有( )( )( )和( )2两条直线相交成( )度时这两条直线互相垂直3平行四边形具有( )4长方形相邻的两条边互相( )相对的两条边互相( )5以平行四边形的一条边为底能作出( )条高这些高的长度都( )6在同一平面内(
(人教新课标)四年级数学上册 平行四边形和梯形(一)做一做1.说一说日常生活中应用平行四边形容易变形这一性质的例子2.判断下面各题(1)长方形是特殊的平行四边形( )(2)一个梯形中只有一组对边平行( )3.画出下面两个图形的高4.从下面图形中找出平行四边形和梯形并画出它们的高5.量出下面平行四边形各角的度数你能发现什么Created with an evaluation copy
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 平行四边形和梯形课题三 平行四边形和梯形执 教:天津市滨海新区大港沙井子学校 刘松艳课件制作:王苏苏数学四年级上册欣赏生活中的四边形长方形正方形平行四边形梯形两组对边分别相等且平行四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想四边形有什么特点由四条线段围成的封闭图形叫做四边形画一画(1)画出形状和大小不同的四边形(2)标出你知道的四边形的名称长方形正方形平行四边形梯形说一说四边形局直一小平行四边形和梯形的认识长方形正方形复习旧知长方形和正方形有什么特点它们有什么关系呢看图说说正方形是特殊的长方形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形探究新知平
#
上屯小学数学导学案设计 时间: 班级:四年级节次:2 :课题: 平行四边形和梯形学习目标认识平行四边形和梯形发现平行四边形和梯形的特征正确区分平行四边形和梯形掌握四边形之间的特殊关系学习过程学法指导【自学导航】(15分钟)仔细阅读课本70—71页认识平行四边形和梯形1画出形状和大小不同的四边形 在你认识的四边形下面标出它们的名称仔细观察说说它们之
第四单元 平行四边形和梯形认识垂直和平行教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第7册P64-65例一做一做及相应练习教学目标:1让学生结合生活情境通过自主探究活动初步认识平行垂直2通过讨论交流使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展3在比较分析综合的观察与思维中渗透分类的思想方法4培养学生学以致用的习惯体会数学的应用与美感激发学生学习数学的兴趣增强自信心教学重难点:通过学生的自主探究
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报