9植物的根编委:刘娟 高辉使用人:时间:教材简析:本课是在学生对植物有了感性认识的基础上对植物的生理作用进行深入细致的观察探究活动教学目标:1.知识目标:知道根有固定植物和吸收水分养分的作用2.技能目标:愿意与同学交流探究植物根的作用体验到合作交流可以更好地完善实验设计尊重实验中观察到的事实证据3.情感态度与价值观:在活动过程中学习科学实验的方法体验科学探究的乐趣培养探究周围事物的兴趣和
临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校宿安中心校年级四年级学科科学授课人许昌勇班级 备课时间年 月 日课题9 植物的根授课时间年 月 日教学(学习)目标1.能用简单的工具对植物的根进行细致的观察并能利用简单器具做根吸水的对比实验2.体验到合作与交流的快乐意识到搞科学研究必须要有严谨认真的态度3.知道根有固定植物吸收水分和养分的作用教学重难点使学生知道根有固定植物.吸收水分和养分的作用.培养学
2植物的根教学目标1.能用简单的工具对植物的根进行细致的观察并能用图表或文字表述观察结果能利用简单器具做根吸水的对比实验2.体验到合作与交流的快乐意识到搞科学研究必须要有严谨认真的态度3.知道根有固定植物吸收水分和养分的作用重难点:重点:使学生知道根有固定植物.吸收水分和养分的作用.难点:培养学生的实验能力和按问题.假设.验证.结论的程序解决问题的能力.活动准备:带根的大葱菠菜及相关的工具(
植物的根一教学目标:1.能用简单的工具对植物的根进行细致的观察并能利用简单器具做根吸水的对比实验2.体验到合作与交流的快乐意识到搞科学研究必须要有严谨认真的态度3.知道根有固定植物吸收水分和养分的作用二教学重难点:重点:知道根有固定植物吸收水分和养分的作用?难点:能够自己设计对比实验探究根吸收水分的作用三教学设计:一创设情景提出生活问题导入1.教师提出生活问题:城市绿化需要移植大量的植物幼苗
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块根萝卜红薯须根葱根 仙人掌根直根青菜根芹菜根气生根绿萝根榕树根Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
回目錄不同形態的根(變態根)儲存根:它們是由主根和胚軸的上端膨大形成的可儲存許多養分如蘿蔔 ???上一頁離 開回目錄橘子地瓜(甘藷)
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活动1:认识植物的根1.直根系:结合教材13页的图片分析根的作用第四幅图表明根有贮藏营养的功能再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 植物的根认 识 根根 的 分 类根 的 作 用拓 展一按照根的发生来划分 1.主根2.侧根3.不定根二按照根的功能来划分 1.贮藏根2.气生根3.寄生根三按照根的总体形态来划分 1.直根系2.须根系⑴肉质根⑵块根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根1.主根 当种子萌发时首先突破种皮向外生长不断垂直向下生长的部分即是主根作蔬菜食用的黄豆
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