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四川理工学院学年论文 我国中小企业出口障碍分析学 生:陈小波学 号:08051060301专 业:国际经济与贸易班 级:指导教师:罗晓 四川理工学院经济与管理学院二O一一年六月摘 要改革开放以来我国中小企业发展迅速对我国国民经济的增长具有举足轻重的地位中小企业在我国产品出口中的地位日趋明显随着经济全球化步伐的加快以及我国经
国际商务谈判中的文化障碍及案例分析 摘要: 随着经济全球化时代的到来国际间的经济贸易往来与日俱增谈判已成为国际商务活动的重要环节国际商务谈判不仅是经济领域的交流与合作也是文化之间的交流与沟通而且文化因素的作用至关重要我国加入世贸组织后企业和单位所面临的国际商务谈判越来越多跨文化交际中的文化冲突问题越来越受到人们的因此我们有必要正确认识不同国家和地区的文化背景及其差异并在此基础上扬长避短制定出合
目 录一关于农业现代化基本含义的界定…………………………………………………………311关于农业现代化的基本涵义………………………………………………………………3111过程论……………………………………………………………………………………3112技术论……………………………………………………………………………………3113生产方式论……………………………………………………………………
中国企业国际化的代际划分纵观中国企业的国际化进程按照经营诉求划分大概可以分为五大阶段每个阶段的重心都不一样也记录了我们中国企业国际化的进程:1市场国际化市场国际化是中国企业国际化的最初阶段是初步进行国际化的标志某种程度上更多是贸易的国际化具体做法主要是企业通过大宗商品出口或加工贸易拓展企业的营销网络打造全球的资源保障体系2资源配置国际化资源配置国际化是通过合资并购股权投资等方式整合海外优质资源进行
数学理解障碍的成因分析和教学策略探索问题提出:为理解而教已经成了当今教育界的共识如果学生的学习最终未能增进他在某个领域的理解未能基于这样的理解将所学的知识与自己的生活经验或问题解决结合起来那么这样的学习很难说是有效的为改进数学教学提高教学效能我们应该使我们的教学成为促进学生理解数学内容培养学生数学理解力的过程我们认为数学理解应该是指学生在已有数学知识和经验的基础上建立新知识的个人心理表
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 学习障碍的成因与分类第一节 学习障碍的成因第二节 学习障碍的分类主要内容第一节 学习障碍的成因 形成学习障碍的原因有很多主要从生理因素内部因素环境因素这三个方面加以阐述这些因素可以单独作用也可能交互作用生理因素很多研究发现学习障碍可能由脑损伤出生前发育不良遗传生化失调等因素造成这些因素的任何一个或几个的组合可
1985年以来中国国际收支的变化趋势及原因分析摘要: 近年来随着经济的迅速发展我国国际收支的经常账户(包括货物贸易和服务贸易等账户)和资本与金融账户持续多年双顺差这种现象是极不正常的中国的双顺差是由各种制度缺陷价格扭曲宏观经济不平衡造成的导致我国外汇储备快速增长给中国带来巨大的福利损失本文通过对我国国际收支双顺差现象的探讨分析其存在的原因关键词:双顺差内需投资大量出口一上图是1985年至2
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