一般地从n个不同中取出m (m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列引申练习有约束条件的排列问题
1排列的基本方法:3排一个5门功课的课程表数学不排最后一节体育 不排第一节有多少种排法4第一志愿24名男生5名女生一共9名实习生分配到高一的四个班级担任见习班主任每班至少男女实习生各1名的不同分配方案共有多少种(9名实习生全部分完)学案部分
1.排列的定义:解一:分两步完成解:5个独唱节目的排法是 舞蹈不排在头一个节目 又需任何两个舞蹈节目不连排只要把舞蹈节目插入独 唱节目的5个空隙中即可即舞蹈的排法是 所以排 法种数是 练习有6个坐标连成一排3个人就座恰有2个空位相邻的排法种数是______【图示】·A4问题转化为在圆周上取6个点就能组成一圆内三角形从圆周上n个点中选
4 \* MERGEFORMAT 41第3级下·基础班·学生版 排列组合综合应用例1由4个不同的独唱节目和3个不同的合唱节目组成一台晚会,要求任意两个合唱节目不相邻,开始和最后一个节目必须是合唱,则这台晚会节目的编排方法共有多少种? 例2七个小朋友排成一排,丙说一定要和甲排在一起,乙说一定不要和甲排在一起,请问若要同时符合丙、乙两位同学的要求,总共有几种不同的排法?例3用0到9十个数字组成没有重
龙文教育一对一个性化教案学生教师授课日期11月27日授课时段10:00—12:00课题排列组合的综合应用重点难点 1.进一步加深对排列组合意义理解的基础上掌握有关排列组合综合题的基本解法提高分析问题和解决问题的能力学会分类讨论的思想.2.使学生掌握解决排列组合问题的一些常用方法教学步骤及教学内容一【检查作业并讲评】二【课前热身】了解学生对本次内容的掌握情况便于查漏补缺三【内容讲解】科学分类
排列组合综合应用(下)(★★★)A、B、C、D、E五种不同的商品要在货架上排成一排,其中A、B两种商 品必须排在一起,而C、D两种商品不能排在一起,则不同的排法共有多少种?(★★★)某博物馆要在10天内接待4所学校的学生参观,每天至多安排一所学校,其中一所人数较多的学校要连续参观2天,其余学校均只参观1天,则在这10天内不同的安排方法数是多少种?(★★★★) (2010华杯赛冬令营培训题)如图,
排列组合综合应用(上)【温故知新】一、你必须知道的1.排列:不同元素中任意取出m个(m≤n)元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从 n个不同元素中取出 m个元素的一个排列。所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出 m个元素的排列数,记作 2.组合:从n个不同元素中任意取出m个(m≤n)元素组成一组,不计较组内各元素的顺序,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。 所有组合的个数,叫做从n个不同
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排列组合综合应用(下)(★★★)A、B、C、D、E五种不同的商品要在货架上排成一排,其中A、B两种商 品必须排在一起,而C、D两种商品不能排在一起,则不同的排法共有多少种?(★★★)某博物馆要在10天内接待4所学校的学生参观,每天至多安排一所学校,其中一所人数较多的学校要连续参观2天,其余学校均只参观1天,则在这10天内不同的安排方法数是多少种?(★★★★) (2010华杯赛冬令营培训题)如图,
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