大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教学改革汇报课导学案学校学科数学小组修改建议教学内容小学数学五年级下册总复习课题统计授课教师教学时间教学目标知识目标进一步理解众数平均数中位数的含义并能正确运用这些知识解决一些简单的问题技能目标熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况能绘制简单的复式折线统计图情感目标体验数学与生活密切相关提高学生的应用意识教学重点教学难点教学课时一课时教法选择参与式教具准备方格纸直尺等课前预习提纲什么

  • .doc

    教学改革汇报课导学案学校学科数学小组修改建议教学内容小学数学五年级下册总复习课题因数与倍数授课教师教学时间教学目标知识目标1使学生进一步理解因数与倍数的含义掌握因数倍数的特征能写出一个数的所有因数2掌握253的倍数的特征能利用特征解决一些问题技能目标进一步理解质数和合数的含义并能正确判断情感目标通过复习能发现不懂的地方并加以改正教学重点因数与倍数的含义253的倍数的特征质数和合数的含义教

  • .doc

    教学改革汇报课导学案学校学科数学小组修改建议教学内容小学数学五年级下册总复习课题分数的加法和减法授课教师教学时间教学目标知识目标使学生熟练掌握分数加减计算的方法排除计算中存在的问题和疑难技能目标减计算的方法排除计算中存在的问题和疑难情感目标能正确第地迅速地进行计算教学重点能正确第地迅速地进行计算教学难点使学生熟练掌握分数加减计算的方法排除计算中存在的问题和疑难教学课时一课时教法选择参与式

  • .doc

    课题:第一课时 轴对称图形 一学习目标:1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学习重难点:掌握轴对称图形特征二自主学习1欣赏课文第2页的主题图的图案它们有什么相同的地方2在日常生活中大家还见过哪些轴对称图形呢3课

  • .ppt

    因數和倍數新課標人教版小學數學五年級下冊30÷6=12÷2=19÷7=9÷5= 8÷3=20÷10=21÷21=63÷9=62······252······÷8=217你能把這些算式分類嗎第一類第二類12÷2=630÷6=520÷10=21÷21=63÷9=217 8÷3=2······219÷7=9÷5=2······÷8= 一個整數除以另一個不為零的整數商是整數而沒有餘數我們

  • .doc

    人教课标版小学五年级数学下册《最小公倍数》教案教学设计一教学内容教材第90 页的内容及第91 92 页练习十七的第3 一9 题二 教学目标1 .通过教学使学生巩固对两个数的公倍数和最小公倍数的意义的理解掌握求两个数最小公倍数的方法2 .培养学生用多种方法解决问题的能力3 .培养学生归纳概括的能力三 重点难点1 .重点:掌握掌握求两个数的最小公倍数的方法2 .难点:灵活选择求两个数的最小公

  • 单元.doc

    第五单元分数的加法和减法 第一课时:同分母分数加、减法(一)2010年月日星期 【教学内容】教材第104 一106 的内容及第108 页练习二十一的第1、2题。【教学目标】 ㈠知识与技能:通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则;㈡过程与方法:培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力;㈢情感、态度与价值观:培养学生规范书写和仔细计算

  • .doc

    第一单元 图形的变换第一课时 轴对称? ? ? ?教学内容:教材第34页例1和例2 ? ? ? ? 教学目标: ??1.通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征??2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴??3.培养和发展学生的实验操作能力发现美和创造美的能力重点难点:会利

  • 期末.doc

    K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 人教版新课标小学数学第五册 总复习教案通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本学期的教学目标。教材说明本单元的复习包括本册所学的主要内

  • 2015九单元全).doc

    总复习课 题第九单元 第一课时 总复习——因数与倍数教学内容教材第115页117的内容及第118119页练习二十八第第l4 题 教学目标知识与技能1.通过整理与复习使学生巩固因数倍数质数合数等概念知道有关概念之间的联系和区别2.掌握2 3 5 的倍数的特征掌握求因数倍数最大公因数和最小公倍数的方法逐步培养学生的抽象思维能力过程与方法经历整理因数与倍数有关知识的过程使学生巩固因数倍数质数合数等概

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部