- 4 - 2411 垂直于弦的直径(1)班级 座号 月日主要内容:理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题一、练习:1判断正误:(1)垂直于弦的直径平分弦()(2)弦的垂线必过圆心()(3)平分弦的直径垂直于弦()(4)连接一条弦所对的两条弧中点的线段是圆的直径()2(课本88页)如图,在中,弦AB的长为8,圆心O到AB的距离为3,求的半径
垂直于弦的直径(2)班级 座号 月 日主要内容:垂径定理的应用一练习:1.如图设的半径OA=弦AB=OD⊥AB于C圆心O到AB的距离OC=弓形ADB的高CD=.根据上述条件可得两个等式: (1) (2)( )( )=. 在四个量中只要已知其中任意两个量用上面两个关系式列
- 4 - 24.1.2垂直于弦的直径一、双基训练:1.已知⊙O中,弦AB的长是8cm,圆心O到AB的距离为3cm,则⊙O的直径是_____cm.2.如图1,已知⊙O的半径为5,弦AB=8,P是弦AB上任意一点,则OP的取值范围是_______. (1) (2) (3)3.如图2,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,若∠COD=120°,OE=3厘米,则OD=__
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.1 圆的有关性质第二十四章 圆 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件24.1.2 垂直于弦的直径1.进一步认识圆了解圆是轴对称图形.2.理解垂直于弦的直径的性质和推论并能应用它解决一 些简单的计算证明和作图问题.(重点)3.灵活运用垂径定
垂直于弦的直径◆学案导练1圆是 图形任何一条直径所在的直线都是它的 .2垂直于弦的直径 弦并且平分弦所对的两条弧3在半径为8cm的⊙O 中圆心O到弦AB的距离为4cm则弦AB的长为 cm◆快乐起跑4半径为2㎝的圆中有一条长为2㎝的弦则圆心到这条弦的距离为( ).(A)1㎝. (B)㎝. (C
垂直于弦的直径【知能点分类训练】知能点1 圆的对称性1.圆是轴对称图形它的对称轴是_______圆还是中心对称图形它的对称中心是_______.2.两个同心圆的对称轴( ). A.仅有1条 B.仅有2条 C.有无数条 D.仅有有限条3.如图所示AB是⊙O的一条弦作直径CD使CD⊥AB垂足为E. (1)图是轴对称图形吗如果是它的对称轴是什么 (2)你能发现图中有哪些相等
圆垂至于弦的直径◆基础训练一选择题:1(2007年韶关市)如图1AD是⊙O的直径AB∥CD∠AOC=60°则∠BAD=______度.ACBO 图1 图2 图32.已知⊙O的半径为4则垂直平分这条半径的弦长是( )(A) (B) (C) 4
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