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    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.东溪中学新——八年级数学Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: ht

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    平行四边形的判定(一)学习目标:??? 在探索平行四边形的判别条件中理解并掌握用边对角线来判定平行四边形的方法.??? 会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.自学过程一.温故知新1.如图在平行四边形ABCD中DB=DC∠A=65°CE⊥BD于E则∠BCE= .2.如图在□ABCD中AE⊥BC于EAF⊥CD于F已知AE=4AF=6□ABCD的周长为4

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    PAGE3 NUMPAGES3课题5.2 平行四边形的判定第二课时学习几何增强我们的理性思维学习目标经历平行四边形判定定理的探索过程发展推理能力.探索并证明平行四边形的判定定理及其他相关结论发展演绎推理能力体会归纳类比转化等数学思想重点难点重点:理解平面四边形判定定理的探究过程难点:平面四边形判定定理的应用学习方法小组合作共同探究学习流程:(一)复习回顾:我们已经学过的平行四边形的

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