各位评委上午好:简要自我介绍接下来是我的说课我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《数学》九年级下册第二十六章第二节用函数观点看一元二次方程一教材分析二次函数为一元二次方程的求解提供了一个强有力的工具寻找一元二次方程与二次函数的关系是解二次方程的关键.本节课从实际问题出发利用二次函数及图象特征探讨一元二次方程根的问题.这样设计既激发了学生学习热情同时使学生积极主动地投入到探究活动中.根据新
第二十六章二次函数教学时间课题261 二次函数(1)课型新授课学习目标知 识和能 力能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围过 程和方 法注重学生参与,联系实际,丰富学生的感性认识情 感态 度价值观培养学生的良好的学习习惯教学重点能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。教学难点教
化学说课稿《二氧化碳》一教材分析:1.教材的地位和作用:二氧化碳在整个知识系统中的地位和作用是很重要的安排在空气氧气之后水之前起着承上启下的作用对今后学习物质的性质用途和制法有着重要的指导意义选取我们身边最熟悉的物质二氧化碳作为学习素材让学生学会怎样探究二氧化碳的性质学生学起来亲切易于理解和接受2.三维教学目标及确定依据:(1).知识目标:二氧化碳的性质是学好化学必备一种宏观现象比较明显的理
尊敬的各位老师,大家好。今天,我说课的题目是《给予树》。我将从说教材、说学情、说教学目标等六个方面进行说课。一、说教材《给予树》是人教版小学语文第五册中的一篇精读课文。这篇课文所在的单元均围绕“爱的奉献”来组织的。课文主要写了圣诞节前夕,金吉娅在去给家人买圣诞礼物的时候,,选择买棒棒糖给家人,却把大部分的钱用来买一个洋娃娃,送给一个不相识的贫困小女孩。课文赞扬了金吉娅金子般的爱心与善良。文章的
人教版数学九年级下册数学课程培养精神意识编者的意图 数学活动选学信息技术应用小贴示③有两交点(x10)( x20 )九年级下册位似 中心是原点特征相似多边形平行30°平行投影对应围绕重点知识.主干知识学习精心创设教学情境
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[七年级数学说课稿]7.5 多项式的乘法一教材与教学目标分析㈠本节的地位与作用:本节具有承上启下的作用:前一节(7.4)是单项式与多项式相乘而后一节(7.6)是平方差公式.?? 本节对于前一节而言是对前一节的扩展与深化因为多项式的乘法最终要转化成单项式的乘法同时渗透了化归的数学思想其化归的工具是换元.?? 本节对于后一节而言是后一节的基础因为平方差公式是多项式乘以多项式的特殊情况这时体现了从
《找规律》说课稿一说教材1. 教学内容《找规律》是小学数学四年级(上册)第48页-49页的内容2. 教学内容的作用及位置这部分内容是学生在第一学段学习时已经结合有关学习内容探索过一些事物隐含的规律初步积累了一些探索简单规律的经验基础上安排的本节课学习的《找规律》是比较常见的生活现象中隐含的规律学生对实际生活中的原型比较熟悉容易发现相应的规律因而也有利于学生产生学习的乐趣和成功感学习这部分内容的
课题:九年级数学第26章第一节二次函数课程标准对本节的要求:通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式并体会二次函数的意义根据学生实际对教材的整合:本节课除教材规定内容外还要研究二次函数的知识结构重点:二次函数的表达式难点:二次函数的知识结构教学过程:新课学习环节一设疑:创设问题情境激发学生提出问题的兴趣:教师:我们这节课研究函数问题今天研究二次函数请大家就这个题目提出一些问题学生独立思考
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