×4127224时的 是( )你能用一个乘法算式表示吗的11( )531151=( )( )用图形表示下面的算式:( ) 米的 等于( )米的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分 数 乘 法 北师大版五年级数学下册做一做310310=610=35×2310 ×325=6525252529292929=89 ×429 小新爸爸妈妈一起吃一块蛋糕每人吃29块3人一共吃多少块29×3 小新爸爸妈妈一起吃一块蛋糕每
分 数 乘 法 应 用【重难点知识简单解析】1解答分数应用题的步骤:一找:就是找出题目中含有分数的句子二找:就是弄清谁与谁比较确定哪个量是单位1三列:就是分析已知量未知量之间的关系列出数量关系式四算:就是用算式或方程计算2单位1的量=部分量÷部分量占单位1的几分之几3有时题中会出现两个单位1且都是未知这时要分别求出单位1的量填空1分数与整数相乘分子和整数( )分母( )2分数与分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18367311356138927×335111516×5家庭装修 我每小时粉刷这面墙的 15 4小时可以粉刷这面墙的几分之几工作效率×工作时间工作总量45×415答:4小时可以粉刷这面的五分之四 我每小时粉刷这面墙的 1514× 15 小时可以粉刷这面墙的几分之几14 求 小时粉刷这面墙壁的几分之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一个数乘分数 2小时织多少米 小时织多少米 小时织多少米2小时能织多少米求2小时能织多少米也就是求 的2倍是多少14×2 小时能织多少米小时能织多少米小结:想一想 一个数乘分数的意义是什么一个数与分数相乘可以看作求这个数的几分之几是多少 小时能织多少米小时能织多少米
折纸验证请同学们说出下面式子表示的意义1:用分子和分子相乘的积为新分子用分母和分母相乘的积为新分母( = )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一个数乘分数浙江省诸暨市暨阳小学 魏 琼第一单元:分数乘法1一复习铺垫看图说分数12的1214一复习铺垫看图说分数14的1218一复习铺垫看图说分数二明确算理探究算法二明确算理探究算法
第二单元 分数乘法单元目标:1使学生理解分数乘法的意义掌握分数乘法的计算法则并能熟练地进行计算2使学生掌握分数乘加乘减混合运算理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用3使学生理解分数乘法应用题中的数量关系会解答求一个数的几分之几是多少的应用题4使学生理解倒数的意义掌握求倒数的方法单元重点:分数乘法的意义和计算法则单元难点:理解分数乘法的意义根据分数乘法的意义去解答这类应用题分数乘法计算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小时粉刷这面墙的几分之几1小时的(就是求 的 是多少)小时粉刷这面墙的几分之几能约分的先约分再算5分钟飞行多少千米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我每小时刷这面墙的3小时粉刷这面墙的几分之几我每小时刷这面墙的=(1)3小时粉刷这面墙的几分之几小时粉刷这面墙的几分之几(2)分数乘法第二课时 分数乘分数我每小时刷这面墙的小时粉刷这面墙的几分之几我每小时刷这面墙的小时粉刷这面墙的几分之几1你能归纳出分数乘
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