课题:概率(3) 几何概型 班级 评价 一几何概型的基础知识:如果每个事件发生的概率只与构成事件区域的长度(面积或体积)成比例则称这样的概率模型为几何概率模型简称为几何模型在几何概型中事件A的概率的计算公式如下:二几何概型的例题讲解:例1(如图1)有两个转盘甲乙两人玩转盘游戏规定当指针指向B区域时甲获胜否则乙获胜在两种情况下分别求甲获胜的
#
几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型几何概型的特点:(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个(2)每个基本事件出现的可能性相等(试验结果在一个区域内均匀分布)在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下:1有一杯1升的水,其中含有1个细菌,用一个小杯从这杯水中取出01升,求小杯水中含有这个细菌的概
#
几何概型【知识要点】1.正确理解几何概型的概念2.掌握几何概型的概率公式:P(A)=【典型例题】1.在线段[03]上任取一点则此点坐标大于1的概率是( )A. B. C. .某人欲从某车站乘车出差已知该站发往各站的客车均每小时一班求此人等车时间不多于10分钟的概率为 3.在长为12cm的线段AB上任取
1.几何概型(1)几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 (或)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为长度面积或体积几何概型.(3)几何概型试验的基本特点:2.均匀随机数(1)概念某随机试验中,如果可能出现的结果有,并且这些结果都是等可能发生的,我们就称每一个结果为试验中全部结果所构成的区域上的均匀随机数.无限性和等可能性.无限多个(2)均匀随机数的产生我们常用的是[0,1
几何概型 导学案编制人:樊荣 审核:高二数学组 班级_________ __________ 得分___________【学习目标】1学生能够正确区分几何概型及古典概型两者的区别 2学生初步掌握并运用几何概型解决有关概率的基本问题3掌握几何概型的概率公式:【重点难点】重点:几何概型的概念公式及应用难点:从无限过渡到有限实际背景如何转化◇自学测试◇1.计算随机事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章概率的概念古典概型几何概型概率的公理化定义 尽管随机事件有随机性但在一次试验中发生的可能性大小是客观存在的而且是可以度量的第一节 概率的概念随机事件的频率Freq
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概率的概念古典概型几何概型概率的公理化定义第二章 事件的概率频率:设A为随机试验E的任一事件相同的条件下重复n次用nA表示事件A在n次试验中出现的次数称比值fn(A)=nAn为A在n次试验中出现的频率2.1 概率的概念一 概率实 验者次数n正面向上(m)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概率的概念古典概型几何概型概率的公理化定义第二章 事件的概率频率:设A为随机试验E的任一事件相同的条件下重复n次用nA表示事件A在n次试验中出现的次数称比值fn(A)=nAn为A在n次试验中出现的频率2.1 概率的概念一 概率实 验者次数n正面向上(m)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报