汝阳二高选修1-2试卷参考公式: 相关指数:线性回归方程系数公式 = 临界值表P(K2≥k) 一.选择题:(本大题共12题每小题5分每小题只有一项是符合题目要求的)(1)复数的共轭复数是( )A.B.C.D.(2)回归分析中相关指数R2的值越大说明残差平方和( )A 越小 B 越大 C 可能大也可能小 D 以上都不对(3)用反证法
高二数学试题 (理) 一选择题:本大题共10小题每小题5分共50分.1.下列语句是命题的一句是 A.x — 1 = 0 B.你会说英语吗m C. 23=8 D.这是一棵大树2.若则A. B. C. D.3.已知向量且互相垂直则k 的值是 A.1 B.
(选修1-22-2导数复习卷)-苏教版一选择题一个物体的运动方程为其中的单位是米的单位是秒那么物体在秒末的瞬时速度是( C )A.米秒 B.米秒 C.米秒 D.米秒函数的递增区间是( C )A. B. C. D.若则的值等于( D )A. B. C. D.如果为偶函数且
湛江市2013—2014学年度第二学期期末调研考试高中数学(选修1-2 4-4)试卷 学校 班级 密 封
PAGE 2.1.2 演 绎 推 理1.结合已学过的数学实例和生活中的实例体会演绎推理的重要性掌握演绎推理的基本模式并能运用它们进行一些简单推理.2.通过具体实例了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.eq x(基)eq x(础)eq x(梳)eq x(理)1.演绎推理.从一般性的原理出发推出某个特殊情况下的结论这种推理称为演绎推理.简言之演绎推理是由一般到特殊的推
学校 班级 考场 考号 装 订 线高二下学期期中考试数学试卷(理) 一选择题(本大题共10小题每小
选修2—1教案常用逻辑用语命题及其关系.1 命题(一)教学目标1知识与技能:理解命题的概念和命题的构成能判断给定陈述句是否为命题能判断命题的真假能把命题改写成若p则q的形式2过程与方法:多让学生举命题的例子培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题的能力3情感态度与价值观:通过学生的参与激发学生学习数学的兴趣 (二)教学重点与难点重点:命题的概念命题的构成难点:分清命题的条件结论和判
数学人教A版选修2--121.命题“若a?A,则b∈B”的否命题是( )A.若a?A,则b?BB.若a∈A,则b?BC.若b∈B,则a?AD.若b?B,则a∈A2.命题“若a0,则=”的逆命题为( )A.若a≤0,则≠B.若≠,则a0C.若≠,则a≤0D.若=,则a03.若“xy,则x2y2”的逆否命题是( )A.若x≤y,则x2≤y2B.若xy,则x2y2C.若x2≤y2,则x≤yD.若
高中数学教案选修全套【选修2-2教案全套】目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc271976119 目 录 PAGEREF _Toc271976119 h I l _Toc271976120 第一章 导数及其应用 PAGEREF _Toc271976120 h 1 l _Toc271976121 §变化率问题 PAGEREF _Toc2719
【新人教A版】高中数学选修2-1教案第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.1.1 命题(一)教学目标1知识与技能:理解命题的概念和命题的构成能判断给定陈述句是否为命题能判断命题的真假能把命题改写成若p则q的形式2过程与方法:多让学生举命题的例子培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题的能力3情感态度与价值观:通过学生的参与激发学生学习数学的兴趣 (二)教学重点与难点重点:命题的概
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