单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第1章 怎样描述物体的运动1.1 走近运动1.2 怎样描述运动的快慢1.3 怎样描述运动的快慢(续)1.4 怎样描述速度变化的快慢1.1 走近运动 怎样判断动与静 描述物体运动时需要另外一个物体作为标准这个作为标准的物体叫做参考
陕科大附中 高一物理教学案高一物理备课组第 5 页 DATE \@ yyyy-M-d 2015-6-25 陕科大附中高中部“255自主学习”教学模式高一物理学案课题:13怎样描述运动的快慢(二) 第2课时 编写: 向武军审定:高一物理备课组 时间: 时 间年 月日班级组 别第 组课 时第 2 课时学习目标1理解什么是位移时间图像(s-t图像),知道如何用图像
怎样描述物体的运动练习一填空题1如图4所示为甲乙两车运动的速度-时间图象甲图象与时间轴平行在前2s内甲车的位移是____m乙车的加速度是____ms22甲乙两物体在同一水平面上运动的速度—时间关系如右图所示由图可知乙物体做??????? 运动甲物体的加速度??????? 乙物体的加速度(填大于小于或等于)二选择题3如图所示一架执行救援任务的直升飞机悬停在钻井平台的上空救生员抱着伤病员缆绳正在将他们
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71怎样描述运动 我们根据什么说这些物体是运动的 它们的共同特点:位置随时间不断地变化。什么是运动和静止哪个小孩是运动的,哪个小孩是静止的?珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化 日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短一、机械运动物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。【想想议议】怎样判断物体是运动还是静止的 事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内
小小竹排江中游 巍巍青山两岸走12号小孩相对大树位置改变运动了瀑布青山航天飞机在太空中与国际空间站对接时它相对于国际空间站处于静止状态而它们相对于地球是处于运动状态
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71 怎样描述运动第七章运动和力导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件自然界中形形色色的运动导入新课1知道如何判断物体是否运动;2知道参照物的概念;(重点)3理解运动与静止的相对性;(重点)4学会选择参照物。学习目标导入新课它们的共同特点:位置不断地变化。讲授新课概念:物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动,简称为运动。两幅图片中几号同学的位置变化了?你是如
HY·八年级物理下册71怎样描述运动
怎样描述运动一、运动和静止???辩题:火车到底动还是不动?[学生活动]:正方:小明派? 观点--相对于站台? 火车不动反方:小华派 观点--相对于已开行的列车? 火车动[教师引导]:组织辩论赛怎样判断物体是否运动?看图7-1,怎么判断谁运动了?----------引入参照物的概念参照物:研究物体的运动时,被选做标准的另一个物体叫参照物。一个物体相对于参照物的位置改变了,就说这个物体是运动的;如果位
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