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中班早期阅读《小豆豆的假期》活动目标1、理解画面,能用简短的语言表述自己所看到的内容2、了解小豆豆旅游过程中的心情变化(开心、失望、兴奋、恋恋不舍)3、乐意倾听别人讲述二、活动准备电子图书三、活动过程一、观察封面1、通过对封面的仔细观察,用简短的语言描述所看到的。(地点、人物、干什么)二、初步了解图画书中的人物和事件。1、 结合故事内容,引导幼儿讨论小豆豆要到哪里去?2、
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《窗旁的小豆豆》:黑柳彻子(1933- )日本电视演员儿童文学作家伟大的儿童文学作品1981年出版后不仅在日本而且在全球都引起了极大的反响截至2001年日文版累计销量达938万册成为日本历史上销量最大的一本书 被译成了33种文字介绍到世界各地英文版在美国出版时《纽约时报》发表了两个整版的书评文章这一殊荣不仅在她之前没有人
他非常聪明物理学得特别好小豆豆第一次知道狐狸的英语是什么就是他教的 小豆豆和洛基在她的房间里玩什么时发生了意外在巴学园称得上是小林先生的左膀右臂的老师叫什么老师 第二天早晨每一个班级都接到了校长先生的通知要大家全体到校园里集合小豆豆他们满怀期待兴奋得心怦怦直跳大家到校园里集合之后校长先生站在校园的中央拿出一块黑板说: 大家看这就是我们的学校——巴学园的校歌 说
幽默调皮脑子里总是装满了奇怪的想法当过小官做过神探卖过花……总之二年二班因他充满了欢笑田大壮的同桌漂亮可爱的小女生中队长故事大分享
读《窗边的小豆豆》有感《窗边的小豆豆》有十足的吸引力可以让你的眼球完全贴在这本书上去年暑假我看完了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这个故事引人入胜的地方就是小豆豆进巴学园的那一刻小豆豆在本来的教师里被视为坏同学这完全是因为小豆豆的嘴巴能说也特别好动退学以后进了巴学园校长用了四个小时的时间倾听了小姑娘的心里话直到自己无话可说那时候小豆豆才发现巴学园的教室是用废旧的电车做的这儿每一个学生都有一棵树每一个学
《窗边的小豆豆》初看? 2010-7-8 中到大雨今天我开始看《窗边的小豆豆》一开始我觉得《窗边的小豆豆》不怎么好看可是打开一看里面的内容真是太精彩了我看了一篇又一篇才过两天我就看了42篇只剩19篇了看得够快吧另外我还划了好多好词不过好句很少因为我觉得那些句子根本就不配当好句通过前面这几篇我了解了小豆豆为什么会来到巴学园一开始小豆豆在另一个学校读
《窗边的小豆豆》读后感老坝口小学 五(4)班 许宁我家的书架上静静地躺这一本书——《窗边的小豆豆》那是我最喜欢读的一本书之一小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪坏学生和老师同学学校格格不入最后被迫退学读到这里我为小豆豆鸣不平其实只是其它同学老师学校不理解小豆豆而已后来小豆豆转到一个新的学校从此小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代新学校巴学园和旧学校不一样这里的教学方式方式先进没有严格的规章制度没有沉
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