Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题:2.4用尺规作线段和角(1) 编号:022【温馨寄语】再长的路一步步也能走完再短的路不迈开双脚也无法到达终点【学习目标】:1.会利用尺规作一条线段等于已知线段并能了解尺规作图中的简单应用2.能利用尺规作线段的和差3.能够通
郑州四十二中调节教学导学稿★七年级数学下★ 第 5 期课题: 用尺规作线段和角(1) 课型: 新授课 主备: 刘炳英 审核者:赵巧玲 审批:张军班级: : 时间: 教学目标:会用尺规作一条线段等于已知线段并了解它们在尺规作图中的简单应用预习导学:已知:线段AB.求作:线段A′B′使A′B′=AB.试着填写下表:作法与示范:作法示范 (2)以点
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A′B′就是所求作的线段DD ′
示 范B ′随堂练习谢谢合作
家长签名:用尺规作线段和角教学目标1会用尺规作一条线段等于已知线段作一个角等于已知角2尺规作一条线段作一个角的作图应用3会用尺规作线段的垂直平分线和角的平分线教学重点:尺规作线段作角教学难点:用尺规作线段的垂直平分线和角的平分线一学前准备:直尺三角尺量角器圆规 1已知∠1=42°37′则∠1的余角是 补角是 . 2已知:如图∠ADE60o∠B60o∠C80o
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题: 2.4用尺规作 HYPERLINK :.xkb1 线段和角(2) 编号:023【温馨寄语】再长的路一步步也能走完再短的路不迈开双脚也无法到达终点【学习目标】:能按作图语言来完成作图动作能用尺规作一个角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用尺规作线段和角(2)用尺规作线段和角(2)41620221用尺规作线段和角(2)教学目标: 会用尺规作一个角等于已知角并了它在尺规作图中的简单应用.41620222用尺规作线段和角(2) 如图要在长方形木板上截一个平行四边形它的一组对边在长方形木版的边缘上另一组对边中的一条为 AB. (1)请过点
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