相关文档

• 新湘教版六年级上册信息技术1-13课教案.doc

  六年级上册信息技术教学计划一学生基本情况分析：六年级同学已经系统学习了一年的信息技术初步掌握了Windows XP操作系统学习了图画软件学会使用搜狗拼音输入法输入字词句段以及标点符号学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息并掌握简单的浏览技巧学会使用搜索引擎搜索学会根据需要把网页上的图片文字或整个网页保存到指定的文件夹初步学会在Word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版学会用计算机来听

• 新湘教版六年级上册信息技术教案.doc

  第一课 制作电器卡教学目标知识与技能：1.规划科技简介—简单的版面设计2.艺术字的应用3.文本框插入与调整4.设置文本框超链接过程与方法：通过学习在WORD文档中用文本框制作科技宣传卡片培养学生解决生活实际问题的能力情感态度价值观：通过本课的学习使学生认识到用文本框记录整理有条理提高学生收集整理的意识教学重点难点重点：艺术字的应用文本框的插入与调整难点：设置文本框超

• 新湘教版五年级上册信息技术教案.doc

  新湘教版五年级上册信息技术教案??? 第一课?? 认识新朋友教学目标：1初步认识计算机的各种硬件设备了解它们的使用规则2学习开关计算机的方法3认识计算机的桌面任务栏开始菜单4学习鼠标的操作认识Windows XP操作系统的窗口5初步认识几种软件并利用它们欣赏计算机作品6初步了解计算机在生活中的应用培养学习兴趣?教学时间：一课时教学方法：讲授法上机操作教学过程：一启发谈话二新授：(一)计算机的

• 新湘版六年级上册信息教案.doc

  第一课 制作电器卡　　　　　　　　　第一课时　　　制作记录表备课时间： 第一周 授课时间： 总 课 时： 课时 教学目的：1使学生了解Word的制表功能2使学生熟练掌握在Word中绘制简单的表格3使学生掌握表格的编辑教学重点：1绘制简单的表格2表格的编辑教学难点：表格的编辑课时安排：1课时教学过程：课题引入：我们的身边有各种各样的电器设备例如：

• 新湘教版六年级信息技术教案第12_13课.doc

  第12课 我来看昆虫——搜集素材并建立演示文档框架教学目标： 1了解昆虫的知识2建立演示文稿的框架改变幻灯片版式复制幻灯片设置幻灯片切换方式教学时间：一课时教学方法：讲授法上机操作教学过程：一启发谈话 昆虫的种类有100多万种最常见的有膜翅目等四个家庭蜜蜂就是膜翅目的成员还有哪些属于膜翅目其他三大家族的成员分别都有谁让我们来制作一份《昆虫王国探秘》的演示文稿吧二新授：

• 新湘教版六年级信息技术上册教学计划.doc

  新湘教版六年级信息技术上册教学计划??2011-09-05 09:24:23??分类：  HYPERLINK :32291396.blog.163blog l m=0t=1c=fks_084066083084089071081081081095081082083068087080094064 o 计划教案 计划教案 ??标签： HYPERLINK :32291

• 新湘教版六年级信息技术教学计划上册.doc

  六年级上册信息技术教学计划一学生基本情况分析：六年级同学已经系统学习了一年的信息技术初步掌握了Windows XP操作系统学习了图画软件学会使用搜狗拼音输入法输入字词句段以及标点符号学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息并掌握简单的浏览技巧学会使用搜索引擎搜索学会根据需要把网页上的图片文字或整个网页保存到指定的文件夹初步学会在Word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版学会用计算机来听

• 新湘教版信息技术五年级上册全册教案(2011版表格式)(1).doc

  课 题： 第一课 认识新朋友课时：总第 1 课时教学目标了解计算机的组成了解计算机的功用学会如何开启关闭计算机学会鼠标的操作.教学重点学会鼠标的操作教学难点学会鼠标的操作教学准备教 学 过 程一欣赏图片导入新课欣赏教师收集的各种计算机图片说说你所见到过的计算机是什么样的二讲授新课(一)计算机的组成师：一台常见的计算机它是由哪几个部分组成的呢学生回答教师：常见

• 新湘教版五年级信息技术教学计划上册.doc

  五年级上册信息技术教学计划一学生基本情况分析：五年级学生对学习计算机没有基础基本知识与技能的也没有把握但大部分学生都喜好计算机或多或少接触过计算机对于windows系统的基本操作不够纯熟或者不规范少部分学生准确使用计算机的习惯还没形成考虑到五年级学生本学期的上课特点所以本学期将学习计算机的基础知识培养学生良好的学习习惯二教材分析：信息技术五年级上册它包括以下几方面内容：第一单元：能干的新朋友

• 湘教版八年级上期信息技术教案.doc

  八年级信息技术教学计划(二○○九年下学期)一指导思想当今人类社会已经进入21世纪以计算机网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用并逐渐改变着人们的学习工作和生活方式信息的获取传输处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志在这种大环境下本学期的信息技术教学工作将严格以理论为指导坚持理论联系实际的原则教有用的信息技术知识以用为主在学生上机练习中强调人人