PAGE MERGEFORMAT- 3 -11.3多边形及其内角和第1课时教学目标 1.了解多边形及有关概念理解正多边形及其有关概念.2.区别凸多边形与凹多边形.重点难点1.重点:(1)了解多边形及其有关概念理解正多边形及其有关概念.(2)区别凸多边形和凹多边形.2.难点:多边形定义的准确理解.教学过程一新课讲授投影:图形见课本P19图11.3一l.你能从投影里找出几个由一些线段围成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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PAGE MERGEFORMAT- 5 -11.3多边形及其内角和第2课时教学目标1.使学生了解多边形的内角外角等概念.2.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式并会应用它们进行有关计算. 重点难点1.重点:(1)多边形的内角和公式. (2)多边形的外角和公式.2.难点:多边形的内角和定理的推导.教学过程一探究1.我们知道三角形的内角和为180°.2.我们还知道正方形的四个角都等
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八年级上册113 多边形及其内角和 (第2课时) 学习目标:探索并掌握多边形的外角和公式. 学习重点:探索并掌握多边形的外角和公式. 问题1 我们知道,三角形的内角和是180°,三角形的外角和是360°.得出三角形的外角和是360°有多种方法.如图,你能说说怎样由外角与相邻内角 互补的关系得出这个结论吗?探索四边形、五边形、六边形的外角和探索四边形、五边形、六边形的外角和 由 ∠1 +∠BAE
《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有11.3多边形及其内角和基础巩固1.在四边形ABCD中如果∠A∠C∠D280°则∠B( )A.20° B.90°C.170° D.80°2.正六边形的一个外角的度数为( )A.120° B.60°C.90° D.100°3.(n1)边形的内角和比n边
多边形及其内角和由上述这些图形你能找到哪些我们熟习的几何图形三角形 四边形 六边形 八边形……..三角形的定义: 在同一平面内由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形四边形的定义: 在同一平面内由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接所组成的图形……五边形六边形七边形多边形的定义: 在同一平面内由不在同一条直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的(封闭)图形下定义
マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル第6レベル第7レベル第8レベル第9レベルマスタ タイトルの書式設定??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ????? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??温故而知新 在△ABC中(1)∠C = 9
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