浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试教育学试题 课程代码:31一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分共20分)1.推动教育学发展的内在动力是( D )的发展 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题2.提出泛智教育思想探讨把一切事物教给
浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试心理学试题 课程代码:32一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分共20分)1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威2.心理学
浙江省2007年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题课程代码:31一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.教育学研究的任务是( D )A.教育现象 B.教育事实 C.教育问题D.教育规律2.古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助洞穴中的囚徒阐释了______的概念
浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试心理学试题参考答案课程代码:32一单项选择题(每小题1分共20分) 10.C1 11 1 二多项选择题(每小题1分
浙江省2010年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题课程代码:31一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.教育学研究的对象是( )A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律2.古希腊著名哲学家柏拉图在__________中借助洞穴中的囚徒阐释了教育的概念(
浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试教育学试题课程代码:31一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分共20分)1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题2.提出泛智教育思想探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是( ) A.培根 B.夸美纽
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浙江省2009年4月教师资格认定培训考试 教育学(中学)试题 课程代码:31一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1._____在世界教育学史上被称为科学教育学的奠基人( )A.培根 B.夸美纽斯C.康德 D.赫尔巴特2._____的提出标志着教育学的萌芽( )A.教育现象 B.教育规律C
浙江省2007年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题课程代码:31一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.教育学研究的任务是( )A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律2.古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助洞穴中的囚徒阐释了______的概念(
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