现在进行时表将来的教学活动设计在给学生上语法课时往往是以教师为中心教师一味的讲解与传授学生只是被动的接受或者在坐在下面抄写大量的笔记这样学生很累教师也很累而且教学效果一般这与新课标所倡导的发现探究实践运用自主学习以学生为中心以及合作学习等新的教学理念和方法是相违背的因此我们要改变教学方法采用一种建立在形式意义和用法三个不同维度上的三维教学模式即将语法教学与听说读写各项技能的培养融为一体与语篇理解和
环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义 副校长组长签字: 年 级 : 上 课 次 数 :学 员 姓 名 : 辅 导 科 目 : 学 科 教 师 :课 题 课 型□ 预习课 □ 同步课 □ 复习课 □ 习题课授课日期及时段 教 学 目 的重 难
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3 / NUMS3 Unit3 Topic2 现在进行时表将来一、 单项选择题1 Selecting a mobile phone for personal use is no easy task because technology _______ so rapidlyA is changingB has changedC will have changedD will change2 Ra
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高清视频学案 2 / 3 时态1---北京四中 周敏一般现在时构成:do/does典型时间状语: sometimes, every day, on Mondays, once a week, etc一般现在时考点及注意事项:1表示客观事实或普通真理(不受时态限制) Water boils at 100oC2if, when, unless, as soon as (宾语从句除外) If/When
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现在进行时表将来练习题1. Ladies and gentlemen please fasten your seat belts. The plane_____. (2006全国高考题) A. takes off B. is taking off C. has taken off D. took off2. —Are you s
北京新东方学校 中学部 高亮??完形填空题型有着极为深远的理论背景在19世纪物理学重大发现场理论的启发下德国心理学家柯勒等人提出了格式塔心理学强调人类认知过程中的宏观性和整体性1953年美国语言学家Wilson Taylor基于上述理论首次提出完形填空这种题型旨在测试考生利用已知信息恢复不完整语言材料的自然倾向强度进而考查考生的语言能力作为选拔性考试高考必须具有较高信度效度和必要的区分度以及一定的
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