综合1在教学中如何培养学生良好的观察力(1)观察力是一种有目的有计划比较持久的感知能力观察力是智力结构中的一个组成部分学生观察能力的发展与提高对他们的学习活动与知识面的拓宽起着巨大的作用(2)如何在教学过程中培养学生良好的观察力:①引导学生明确观察的目的与任务这是良好观察的重要条件(例如再做二氧化碳不助燃和比空气重的实验时教师如果明确指出观察目的和重点学生的观察就会集中到观察目的与重点当中观察就会
报考教育硕士《心理学》复习第一章 心理学的对象任务和方法一单项选择题 1下列心理现象中只有属于认识过程 A情绪 B兴趣 C能力 D 思维2注意的两个特点是 A指向性和集中性 B选择性和集中性 C指向性和选择性 D调节性和集中性 3心理学是研究人的科学 A心理过程 B心理现象 C个性心理特征 D认识过程 4是个性中最本质最核心的部分 A气质 B能力 C性格 D 意识5人的心理实质是 A人脑
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心理学(综合复习)模拟测试题单项选择题1.被称为科学心理学之父的心理学家是( )A詹姆士 B华生 C冯特 D巴甫洛夫2.入芝兰之室久而不闻其香入鲍鱼之肆久而不闻其臭这属于感觉的( )A疲劳现象 B适应现象 C融合现象 D对比现象3.有人急躁易怒有人活泼好动有人安静沉稳有人胆小扭捏这是个体心理特征中什么的表现( )A性格 B情绪 C人格
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心理学专业基础综合考试分数及时间:本试卷满分为300分考试时间为180分钟 答题方式:答题方式为闭卷笔试 试卷考查内容结构 心理学导论 约100分 实验心理学 约80分 心理统计学 约60心理测量学 约60分 试卷题型结构 简答题 10小题每小题15分共150分 综合题 5小题每小题30分共150分 考查内容导论 【考查目标】 1.理解和掌握心理学的基本事实基本概念和基本理
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第一章 绪论一心理学的概念【识记】心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学【领会】心理学的基本性质客观性准确性可检验性心理学诞生的标志冯特于1879在德国莱锡比大学建立了世界上第一个心理学实验室用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象二心理学的分支【领会】心理学理论领域:1.实验与认知心理学2.人格与社会心理学3.发展心理学4.心理测量学5.生理心理学心理学的应用领域:1.临床与咨询心理学2.教
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