分数和小数的互化教学内容:教材第97页的内容 教学目标??? 理解和掌握分数和小数互化的方法能熟练正确进行分数和小数的互化???重点难点??? 理解和掌握分数和小数互化的方法五? 教学过程一测评反思1 .填空(1) 表示(? )分之(? ) 表示(? )分之(? ) 表示(? )分之(? )(2) 表示(? )分之(? ) 写作 ( )?小结:小数实际上是分母为1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数和小数的互化用一根3米长的绳子编10个中国结每个中国结要用多长的绳子 如果编5个中国结 每个要用多长的绳子 3÷10 = 0.3(米)3÷ 5 = 0.6(米)3103÷10 =3÷ 5 =35(米)(米)0.3=0.6=31035小数表示的就是十分之几百分之几千分之几的数 ……所以可以直接写成分母101001000
课题与教学内容分数和小数的互化课时安排2教学目标知识技能学会小数和分数的互化掌握基本方法和一些特殊方法能灵活运用不同的方法进行小数和分数的互化过程方法经历依据已有的知识基础导出小数和分数互化的过程有效促使学生在理解的基础上掌握态度情感培养学生的学习能力增强应用数学解决实际问题的能力教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数化成分数邑城镇东阳苑小学 王利娜人教版五年级数学下册1填空: 0.3里面有( )个十分之一它表示( )分之( ) 0.17里面有( )个百分之一它表示( )分之( ) 0.009里面有( )个千分之一它表示( )分之( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy分数和小数的互化人教新课标五年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标:使学生理解和掌握分数与小数的关系掌握分数与除法的关系掌握小数化分数十进分数化小数的方法绿色圃中小学教育网:.lspjy课前复习:1 看图写出分数和小
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103《堂堂清》检测: 一填 空 1把化分数时因为是( )小数所以就在1后面写( )个0作( )把去掉小数点作( )最后是( ) = ( ) 1 = ( )651100看看谁最聪明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6. 分数和小数的互化把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段每段长多少米 如果平均分成 5 段呢所以0.3 = 0.6 = 310353÷10 = 0.3(m)3÷5 = 0.6(m)3÷10 = (m)3÷5 =
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