单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 书籍是人类进步的阶梯一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感阅读一本好书就是跨越时间和空间同睿智而高尚的人对话窃 读 记qiè ——林海音窃在字典中的解释有:①偷盗②暗暗地偷偷地⑴我在一旁窃笑 ( ) ⑵盗窃是一种可耻的行为( )⑶ 《窃读记》是林海音写的( )①②②窃 读 记qiè ——林海音记是指记载描写
第1课 窃读记前置作业收获和成长我在预习本课时完成了以下内容(请在已经完成的任务下面自己打一个)任务自我评价小组评价过关奖励(543分)学生字读课文说感受我的见解1《窃读记》一共有 自然段其中我最感兴趣的是第 自然段2读了课文窃读给你留下了怎样的印象说一下的感受或者是你读课文的感受3感受到了窃读的哪些滋味请从课文中找出来4课文中有一处写到了窃读的滋味你找
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1窃读记窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿惧怕 贪婪 充足 屋檐 支撑 鼓励 书柜 招牌 酸疼 光顾暗喜 支撑 知趣 鼓励 饭碗学习新词好词一起来读一起来分享依依不舍 饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨 舒舒服服 不好意思急
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级窃读记 窃1偷2偷偷地3谦指自己比如:窃爱怜之——《触詟说赵太后》 窃读 炒菜 锅勺 踮起脚 饥饿惧怕
猜谜语 本文以记叙为主属于叙事散文文中的我即本人炒惧酸上下结构 女字底共11画字义:1贪2不满足组词:贪婪比较:梦 梦想 楚 清楚饥饿得肚子发出肠鸣音害怕放心1.窃读可以换成一个什么词 第一部分 2读书有千百种滋味请找出最能体现窃读的复杂滋味的句子 谢谢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩在书摊上翻开一本书来读时好似想一口气念完开书摊的人看见这样我看见他很快地向小孩招呼:你从来没有买过书所以请你不要在这里看书 小孩慢慢地踱着叹口气他真希望自己从来没有认过字母他就不会看这老东西的书了穷人有好多苦痛富的永远没有尝过窃读记林海音林海音:(1918—2001)原名林含英小名英子原籍台湾苗
窃读记林海音窃读记中的窃是什么意思窃读可以换成哪个词记是什么意思1偷偷偷地2偷读3记叙为何要偷偷地读书 物质上贫穷匮乏精神上渴求读书(1918—2001)原名林含英小名英子原籍台湾苗栗县林海音父母曾东渡日本经商生于日本大阪不久即返台因父亲不甘在日寇铁蹄下生活举家迁居北京林海音即在北京长大1948年回到故乡台湾曾任记者编辑后从事文艺创作她的创作丰富代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》短篇小说集《城南旧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25.窃读记语文S版 六年级 语文 下册 第六单元1偷2偷偷地3谦指自己窃读记 中的 窃是什么意思互读课文思考:课文讲了一件什么事认一认读一读: 腋窝 yè 贪婪 lán 唾沫 饥肠辘辘 lù 知趣 踮脚 支撑 倾盆大雨 tuòmò 我很快乐也很惧怕—— 这
名人事例 ——闻一多醉书预习要求chōng字词乐园适合相宜文中指在书店人多无人注意到我的这种环境与我只读不买的窃读行为相适合3.文章表现了我什么样的思想感情表现了我对读书的热爱和对知识的渴望 1: 自由朗读课文找出这个段落中的一组反义词 阅读的滋味有千百种请同学们读第四自然段并找出文中说明窃读滋味的句子 我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味(第4自然段
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.窃读记东沽港小学:于洁1偷2偷偷地3谦指自己窃读记 中的 窃是什么意思互读课文思考:课文讲了一件什么事认一认读一读: 腋窝 yè 贪婪 lán 唾沫 饥肠辘辘 lù 知趣 踮脚 支撑 倾盆大雨 tuòmò 我很快乐也很惧怕—— 这种读书的滋味
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