玉兰法桐桃树
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 校园里的植物(2)苏教版三年级科学上册课件树树叶:树枝:树干:树根:光合作用吸收二氧化碳呼出氧气支撑着树叶给树叶输送水分和养分 吸收水分和养分1观察不同植物的相同部位2观察植物叶子的生长形式 对生 互生 轮生三叶草 天冷的时候哪些树落叶哪些树不落叶桃树柳树 银杏 梅树椰子树竹子松树柏树观察花的形状美人蕉①②③菊花桃花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校园里的植物观察下面植物的生长环境校园里的植物从高到低植物的分类以植物茎的形态来分类乔木:有一个直立主干且高达5米以上灌木:主干不明显常在基部发出多个枝干小乔木:有一个直立主干且高5米以下草本植物:茎含木质细胞少全株或地上部分容易枯萎植物的分类等级以上几个等级:(最高级:界门纲目科属种)高等植物:在形态上结构上和生殖方式上都比
茶花山茶科常绿灌木或小乔木碗形花瓣单瓣或重瓣花色有红粉红深红 t _blank 玫瑰红紫淡紫白黄色斑纹等花期为冬春两季较耐冬红花檵木别名 t _blank 红桎木红檵花为 t _blank 金缕梅科常绿 t _blank 灌木或小 t _blank 乔木嫩枝被暗红色星状毛叶互生革质卵形全缘嫩枝淡红色越冬老叶暗红色花48朵簇生于总状 t _blank 花
(一)分裂间期1.DNA合成前期(G1期):准备期染色单体(chromatid)组成G1期细胞极其活跃地合成RNA蛋白质和磷脂等2.DNA合成期(S期):合成DNA染色体复制DNA含量比G1期增加一倍3.DNA合成后期或有丝分裂准备期(G2期):每条染色体由两条完全相同的染色单体组成 (二)有丝分裂的过程1.细胞核分裂(1)前期(prophase):核内的染色质凝缩成染色体核仁解体核膜破裂以及纺锤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 校园里的植物(1)苏教版三年级科学上册课件说一说你认识的校园里的植物比一比看说说得多杨树柏树松树荷花浮萍爬山虎仙人掌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 校园里的植物(2)苏教版三年级科学上册课件树树叶:树枝:树干:树根:光合作用吸收二氧化碳呼出氧气支撑着树叶给树叶输送水分和养分 吸收水分和养分1观察不同植物的相同部位2观察植物叶子的生长形式 对生 互生 轮生三叶草 天冷的时候哪些树落叶哪些树不落叶桃树柳树 银杏 梅树椰子树竹子松树柏树观察花的形状美人蕉①②③菊花桃花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级枫叶28迎春花红叶石楠茶梅葱兰樟树 28蜡梅 28蝴蝶兰剑 兰大叶黄杨金边黄杨黑松杜鹃花桂花28苏铁 28茶花雪松28紫叶矮樱冬青籽银杏24月季花 28芭蕉 28紫荆花 28紫薇花水竹棕榈麦冬草桃树龙爪槐小叶女贞校园的植物紫荆花苏铁桂花蜡梅月季枫树芭蕉樟树雪松我们的校园为什么要种植这么多的植物呢那么你觉得我们的校园植物布局有
土壤养分生物有效性2(一)化学有效养分的提取 提取土壤有效养分的化学浸提剂因营养元素和土壤类型的不同而异提取原理除化学法之外还有物理化学方法(如电超滤法)(二)化学有效养分测定值的相对性 不同化学浸提方法所测出的有效养分的数值在很大程度上取决于浸提剂的类型不同方法间缺乏相互比较的基础(三)化学有效养分与植物吸收的相关性 由于化学浸提法测得有效养分是相对值在应用前需要与生物试验
1.叶缘具刺芒状锯齿 2.叶背淡绿色除脉腋具丛毛外其余均无毛坚果顶端圆形…… ………………………………1. 麻 栎 Quercus acutissima Carr. 2.叶背灰白色具白色星状毛坚果顶端平圆……………………… ………………………………2. 栓皮栎 Quercus variabilis .叶缘具波状钝齿或裂片 3.叶柄极短在厘
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