单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 唐玄宗那么宠爱杨贵妃为什么不把荔枝引到长安来栽种呢妃子笑一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来第一节 农业的区位选择重难点:1农业区位因素及其变化 2农业地域的形成 3分析农业区位选择的思路和方法什么是农业 人类利用土地的自然生产力栽培植物或饲
第一节 农业的区位选择教学目标:1.通过活动和案例说明自然社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响2.运用影响农业区位选择的主要因素等基础知识综合分析农业地域类型形成的原因和主导因素树立因地制宜合理利用农业土地的基本观念教学重点:农业的主要区位因素分析和应用教学难点: 结合事例分析农业的主要区位因素及其发展变化教具准备:有关世界地图投影等教学方法:比较法案例分析法启发式讲述法课时安排:2课时
第一节 农业的区位选择桔生淮南为桔生于淮北为枳为什么淮南与淮北所处的位置和自然条件不同出现了桔枳之别地域性教学目标1.掌握主要的农业区位因素 即指出主要区位因素的名称 简要阐述区位因素与农业生产活动的关系2.认识区位因素的发展变化 即根据案例指出区位要素的发展变化3.分析农业地域的形成 即根据案例指出主要农业区位因素在农业地域类型形成中的地位和作用农
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农业的区位选择喀什市第十一中学 羊文为什么三地会形成不同的农业景观1农业类型差异种植业畜牧业2成因:泰国湄南河平原地势平坦土壤肥沃气候雨热同期适合水稻生长澳大利亚东南降水较少适合畜牧业3归纳:我们把影响农业生产的多种因素叫作农业的区位因素什么是区位区位位置该事物与其他事物的相互联系分组比赛给你一次机会:假如你拥有一千亩土地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小麦农业的区位选择水稻耕地牧场牧场 小麦耕地 水稻我国的农业分布大体上是东耕西牧南稻北麦若四地区调换一下类型可行与否为什么 一区位概念的两层含义1.指农业活动所在的地理位置泰国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农业的区位选择五河二中 五河麦地五河养羊业什么是农业农业:定义:类型:大农业:农林牧副渔 小农业:种植业我国的农业分布大体上是东耕西牧南稻北麦为什么不同地区农业生产类型不同呢2农业区位农业生产所选定的地理位置农业与地理环境各因素相互关系一农业区位因素及其变化1区位该事物的地理位置该事物与他事物关系在哪里为什么澳大利亚
与其他因素的相互联系对农业的影响热量苹果梨柑橘椰子商品粮基地建设1.水稻生产主要分布在哪里为什么地中海气候区没有农业土地的合理利用 ?土壤是作物生长的物质基础不同的土壤类型适宜生长不同的作物澳大利亚小麦—牧羊带的形成和分布经营方式:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农业区位选择直通高考:根据下图回答问题(1)上图所示范围的地形自北向南大致可以分为ABC三大部分其中A属于 高原B属于 平原C属于 山地(2)简述B平原发展耕作业的自然条件答案:1黄土 渭河平原 秦岭2B平原地形平坦(位于黄土高原和秦岭之间使这片平原更显珍贵)土层深厚土壤肥沃(从黄土高原和秦岭冲积下来的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 农业的区位选择学习目标:(一)知识与技能 掌握农业区位的含义影响因素(二)过程与方法 通过案例说明自然社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响(三)情感态度与价值观 尝试从本地农业生产实际出发发现问题分析问题激发学生探究地理问题的兴趣和动机养成良好的学习习惯 人类利用土地的自然生产力栽培植物
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