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  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式账单　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　母亲的账单生意 瞧一瞧 账单 渐渐 报酬 芬尼 如愿以偿 慈爱 羞愧万分 小心翼翼 蹑手蹑脚 怦怦 索取商人思考这篇课文讲了一件什么事彼得的账单母亲欠儿子彼得如下款项：去取生活用品 　20芬尼把信件送往邮局　　

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级账单母亲的 去取生活用品 20芬尼把信件送往邮局 10芬尼在花园帮助大人干活 20芬尼他一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼母亲欠儿子彼得如下款项：十年的幸福生活 0芬尼十年中的吃喝 0芬尼生病时的护理 0芬尼有个爱他的母亲

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  《母亲的账单》教学设计讷河市龙河镇康庄学校：王臣教材分析 ：《母亲的账单》是小学语文3年级下册的一篇课文课文以母子相互开出的账单为中心阐述了母爱的伟大和儿子知错就改的好品质学情分析： 班内学生多数同学都感受到母亲的关爱但没有上升到一种理性的理解通过这课的学习更能感受到母爱的伟大设计理念： 学生是学习的主体教师是学习的引导者所以在教学中要以学生自读自悟自主探究的方法去学习教师作为引导者要架设生

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  《母亲的账单》教学设计一设计理念 阅读教学就是学生教师教科书编者文本间对话的过程要让这个对话的过程更加流畅充满精彩一个重要的方法就是找到四者之间的共鸣点唤醒学生生活中真实的体验激活生活的记忆是一个有效的策略本课的教学力图实践这个理念 二教学目标 1正确流利有感情地朗读课文 2读懂课文体会母爱的无价无私与无声懂得主动帮父母做事 3培

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  《母亲的账单》教学反思 查哈阳乡小学 刘会杰 《母亲的账单》是一篇略读课文课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单索取他每天帮妈妈做事的报酬当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时同时也看到了妈妈给他的一份账单这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋 这篇课文把母爱的无声无私和无价表现的极为动人看到儿子开出的账单妈妈什么话也没有说

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  《母亲的账单》教学设计一谈话导入1同学们还记得5月9日是什么节日吗(母亲节)在母亲节这天你为母亲做了什么你们真是懂事的孩子我想你们的妈妈收到你们的礼物和祝福一定会感到无比的幸福然而今天我们要认识的这位小主人公彼得却送给他妈妈一份特殊的礼物——一份账单2账单一词是什么意思3今天我们就通过一份特殊的账单来聆听一位母亲的心声(板书：母亲的账单)二对比两份账单体会母爱的伟大1自由轻声地朗读课文想一想

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  语文导学案年　级三年级家长签字主备人贾秋仙课型讲读课授课时间课　题母亲的账单课　　时2课时学习内容：账单本来是记载货币货物出入事项的单子但是母亲的账单却记载着对孩子的一片无私的爱本课讲述了小彼得和妈妈之间的关于两个账单的故事真挚感人韵味悠长二学习目标：1我能正确流利有感情地朗读课文2我能主动认识生字会写生字3试着联系自己的生活实际谈自己读了这篇课文的想法和感受三自主学习： 1用自己

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  第一课 我的父亲母亲收入很高却不同意给我买名牌鞋树欲静而风不止子欲养而亲不待四我们的心一起跳母亲小结

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  母亲shēng责罚严厉 慈爱怀念感激敬爱之情合作学习正直刚烈从不受一点侮辱 成功的时候说都是朋友但只有母亲——她是失败时的伴侣 母亲爱子女的方式不同多数的母亲都是说教式的爱一件事说起来三遍四遍我们嫌母亲烦不能理解你有过这样的体验吗

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  第一部新诗集《尝试集》主要著作还有：《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《戴东原的哲学》等绰号 文绉绉 眼翳 抽屉 管束 轻薄庶祖母 吹笙 摹画 舔去 侮辱 佃户终究到底.课文写了母亲哪几件事情表现出她的什么品性宽厚容忍仁慈温和2对母亲怀有怎样的感情一对我的管教：慈母看看这位母亲的个性表现在哪些地方运用了什么手法来写 主要