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试论教研相长作为教师我们要有进步要有教育成效就必须边教边学一方面指导学生一方面研究学问孔子说:学而不厌诲人不倦只有时常研究学问时常找到新理才能教诲丰富才能学生得益陶行知也告诉我们说教学要合一教师的责任在教学生学教师的教法必须根据学生的学法教师须一面教一面学做研究型教师是我们教学的需要也是我们小学教师发展的目标?目前我国新一轮基础教育课程改革正如火如荼地开展对学校来说新课程将引发一场教育的重组活动其
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五招让孩子成为老师宠儿HYPERLINK javascript:▼ 很多家长希望自己的孩子能得到老师的重视在校园中得到更多的其实我觉得受人重视的孩子往往是那些自信满满的孩子如果您想让自己的孩子在校园中出挑那就从现在开始培养他的自信心吧 老师的重视 老师的重视在家长的概念中和在教师的概念中是不同的从家长的角度和眼光来看老师的重视与否大致是指以下三方面: 1家长问孩子
让孩子成为语文中的善辩者 ——小学生口语交际能力的培养摘要:随着社会的快速发展掌握良好的口语交际能力是社会对我们的基本要求在新课改中明确要求学校教育要重视培养小学生的口语交际能力在新课改的指导下新的部编版语文教材也有了口语交际这一板块我国各学校也纷纷开展了跟口语交际相关的课程旨在培养学生的口语交际能力但是在实际操作过程中小学生的口语交际能力还是不尽如人意如何提高
让家长成为真正的教师——家长学校先进集体材料苏霍姆林斯基曾说过:社会教育是从家庭教育开始的家庭好比植物的根苗根苗茁壮才能枝繁叶茂开花结果良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的我校在坚持党的 十八大精神重要思想和实现中国梦理念指导下以一切为了 javascript: 学生为了学生的一切为了一切的学生为目标充分发挥家长学校在社会学校家庭一体化 javascript: 教育中的重要作用为学
让每所学校成为特色产区——一校一举措一校一创新石城中学 易爱平灵感:中国南北二地各有特点中国每座有朝气的城市有独具魅力就小小的石城每个乡镇也各具特色高田的烟叶大由的油茶龙岗的莲子岩岭洋地的红菇每一个乡镇都有一个特色产区那么当今教育制度下我们的教育能否与之一样每所学校甚至每个年级每个班级也都各自有特征呢学校特色产区的理解特色是主体的个性特征每个学校都是共性和个性的统一特色就是学校的个性通俗地
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