大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • A4.doc

    朝阳区教育学会第十二届年会教育科研论文登记表单位:朝阳区关西庄小学 学校科研代码:282编号类别学校科研代码学校自编序号(从01开始)03282论文题目关于赏识教育实施及其对小学生发展作用的研究孙海平类别代号01教育教学理论 02教育管理和评价 03德育班主任工作 04语文 05历史 06政治 07地理 08数学 09化学

  • 室.doc

    #

  • 局《组织申报南.doc

    #

  • 院丰台.doc

    班级 分数 填空(20分)十八亿三千零四万零九十写作( )省略亿后面的尾数取近似值是( )吨=( )千克 升=( )毫升59的分数单位是( )它有( )个这样的单位再加( )个这样的单位就是1在67……83和……中最大的数是( )最小的数是( )我校共有学生420人

  • 湖南省所.doc

    湖南省教育科学研究院基础教育研究所关于做好期末课题研究工作的通知各课题研究学校:为了切实做好教学资源促进有效教学的研究工作完成本学期课题研究的各项任务特就有关事项通知如下1.召开一次研讨会各个课题学校根据本校课题组选定的教学资源促进有效教学的某一个专题的主题在11—12月份课题组与学校教研组一起举行一次专题研讨会上1—2研讨课先讨论有效教学的教案模式然后就教师授课的有效教学行为表现等等进行评价分析

  • 江苏省所WYJ.ppt

    学校课程规划与组织实施预 成目标的开放质疑和探究真理的态度哪些地方是限制的合理如何限制如何开放基本理念1.成立学校课程审议小组2.成立各课程领域课程小组3.教师家长专家为课程开发主体4.各领域课程开发方案设计5.为学生开发自主选修课程什么样的情形导致了课程的开发课程呈现了什么样的视角江苏省教育科学研究院基础教育研究所WYJ设计者总课时江苏省教育科学研究院基础教育研究所WY

  • 进行.doc

    #

  • 委员设备中心.DOC

    北京市朝阳区教育委员会教学设备中心土储来广营(B3地块)配套学校项目招标文件(第二册:第九包技术部分)(共三册)立项编号:CYCG_15_415 招标编号:G15G10-012采购人:北京市朝阳区教育委员会教学设备中心采购代理机构:北京国泰建中管理咨询有限二零一五年七月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc423869097 第四章 货

  • 吉林省所.doc

    吉林省教育科学院基础教育研究所吉基教科字[2009]05号—————— ★ ——————关于推选2009年度全省基础教育校本科研先进单位和个人的通知各市(州)县(市区)教育科研所长白山保护开发区教研室及省直属校: 为了充分落实十一五全省基础教育科研工作指导意见精神根据2009年全省基础教育科研工作要点安排省教育科学院基础教育研究所决定对在全省基础教育科研工作中表现突出的基层先进单位(学校)和

  • 鹤壁室.doc

    鹤壁市基础教育教学研究室教研函〔2018〕6号鹤壁市基础教育教学研究室转发河南省教育科学规划小组办公室关于2018年课题结项工作的通知各县区教研室教科室市直各学校:现将《河南省教育科学规划小组办公室关于2018年课题结项工作的通知》(省教科规〔2018〕02号)转发给你们请各单位按照通知要求积极做好成果评选的申报工作各单位于2018年4月5日前将申报材料报市基础教研室316房间赵杰老

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部