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古典诗词鉴赏题问答模式例析第一种模式 分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的思想感情 解答分析:这是一种最常见的题型所谓意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界它包括景情境三个方面答题时三方面缺一不可 答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面考生应抓住诗中的主要景物用自己的语言再现画面描述时一要忠实于原诗二要用自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典诗词鉴赏艺术手法诗词鉴赏艺术手法修辞手法表现手法回答时应该这么答:这首诗采用了(修辞手法表现手法)技法写出了(意象)的(某某)特点表现了(突出了)(某某)思想感情起到了(某某)作用?修辞手法有:比喻比拟夸张对偶排比反复等???? 表现手法有:象征衬托对比想象联想照应借景抒情寓情于景托物言志等?意象:作品中具体的人物景等??
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苍老是一段年华帘幕无重数【三花斛三首右兰花】宋-杨万里 雪径偷开浅碧花永根乱吐小红芽生无桃李春风面名在山林处士家 政坐国香到朝市不容霜节老云霞 江蓠圃蕙非吾耦付与骚人定等差
古典诗词鉴赏答案1. (1)诗中抒情主人公是一个繁忙劳作无暇自顾的宫女形象她或终日在池沼山涧为公侯采蘩或终日在公庙伺候十分辛苦(2)对比手法通过表现采蘩宫女发饰的变化表现她们的辛苦生活表达了对采蘩宫女的深切同情2.(1)①扇是诗歌的线索使诗歌内容紧凑②女诗人以扇喻己借物抒情使诗歌含蓄蕴藉通过表现扇的命运含蓄地表现了自己由受宠到失宠的遭遇(2)相同点:都曾对爱情充满憧憬但最终都被遗弃不同点:①身
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古诗词鉴赏答题模式提问方式: 这首诗以什么为诗歌的主要意象或在诗中描绘了怎样的形象答题步骤: ①什么样的形象 ②用精炼的语言概括形象的特点 ③形象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理) 提问方式: ①这一联中最生动传神的是什么字为什么 ②某字历来为人称道你认为它好在哪里答题步骤: ①解释该字在句中的含义 ②展开联想把该字放入原句中
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