生物和生物圈单元检测试题1.植物受阳光照射制造有机物大鱼吃小鱼小鱼吃虾米这些现象说明了:A.生物的生活需要光 B.生物的生活需要营养 C.生物的生活需要食物 D.生物的生活需要空间2.春种一粒粟秋收万颗粒这句话表明:A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系C.生物体能够繁殖自己的后代 D.生物体能够适应自己的环境3.下列哪一项不属于调查:A.人口普查 B.森林资源调查
第一单元生物和生物圈单元测试题一单项选择题( 每小题 2 分共 40 分) 1 .被誉为杂交水稻之父的是 ??( ??? ) ??? A .李时珍 B .司马迁 ?? C .达尔文 ?? ?? D .袁隆平 2 .属于生物基本特征的是 ( ??? ) ??? A 生物都能快速运动 ?B生物都是由细胞构成的 C生物都能进行光合作用 ? ? D 生物都能生长和繁殖
七年级生物上册(人教版)单元试题(一)(第一单元 生物和生物圈) 学校 得分 一选择题(50分每小题只有一个正确答案请将正确答案的番号填入题后括号内)1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄影响这一
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疣鼻天鹅 鳗鲡(mán lí)鳗鲡科 鳗鲡是一种降河性洄游鱼类原产于海中溯河到淡水内长大后回到海中产卵每年春季大批幼鳗(也称白仔鳗线)成群自大海进入江河口农田生态系统
第一单元 生物和生物圈▲生物的特征:1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤:明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告▲生物的分类按照形态结构分:动物植物其他生物按照生活环境分:陆生生物水生生物按照用途分:作物家禽家畜宠物▲生物圈是
第一单元 生物和生物圈 认识生物 生物的特征教学目标:(1)举例说明生物具有的共同特点 (2)认同接受自然保护自然的情感热爱生活珍爱生命 (3)观察生物和非生物比较它们的区别重点与难点:(1)举例说明生物具有的共同特征 (2)增强接受自然保护自然的情感教学流程:自主学习边学边导:学生自学后完成13题观察是科学探究的一种基本方法科学观察要有明
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第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一 生物的特征: 1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3能排泄废物 4有应激性 5由细胞构成(病毒除外) 6生长发育 7能繁殖 8遗传变异 二 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一 调查的一般方法 步骤:明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告 二 生物的分类 按照形态结构分:动物植物
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