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  四种命题学习目标：1、了解四种命题的概念，能熟练写出一个命题的逆命题、否命题、逆否命题；2、正确理解非P命题和否命题的联系与区别；3、通过学习，培养自己的逻辑思维能力及转换能力。（1）同位角相等，两直线平行。（2）两直线平行，同位角相等。（3）同位角不相等，两直线不平行。（4）两直线不平行，同位角不相等。两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这两个命题叫做互逆命题。

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  1.(1)逆命题 若则是完全平方数 (真) 否命题 若是不完全平方数则 (真) 逆否命题 若则不是完全平方数 (真)(2)逆命题 如果则 (假) 否命题 如果则 (假) 逆否命题 如果则 (真)(3)逆

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  【学案33】四种命题编制人：卞朝君 审核人：黄佳丽 日期：2012-11-27一要求：掌握命题真命题及假命题的概念会判断一个命题的真假并会将一个命题改写成若p则q的形式.二知识点：（本堂课需要掌握的知识点）1 一般地在数学中我们把用________________表达的可以判断______的___________叫做命题注意：命题定义的要点：（1）能判断真假 （2）是陈述句2 原

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  课题 命题的四种形式编写人: 刘永志 李新国 审核人：李新国 签字：郭毅使用说明：1课前完成预习学案牢记基础知识掌握基本题型 2认真限时完成规范书写课上小组合作探究答疑解惑一学习目标：了解命题的逆命题否命题逆否命题会分析四种命题的相互关系二 问题导学： 阅读课本22页至23页完成下列问题1原命题是:如果p则q 那么它的逆命题是 否命题

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  四种命题 课时目标：1通过具体简单的实例了解原命题逆命题否命题与逆否命题的概念2能正确判断四种命题的真假3给一个命题能求它的逆命题否命题逆否命题．教学过程具体内容师生活动 设计意图复习引入昨天我们学习了命题条件结论的概念和命题的形式谁能说一说什么叫命题命题的条件和结论吗判断下列命题的真假你能发现各命题的条件和结论之间有什么关系吗①如果两个三角形全等那么它们的面积相等②如果两个三角形的面积相等那么它