第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀案例评选教 案 设 计课题: 台 阶 单位:河北省魏县牙里中学:陈瑞敏邮编:056803 邮箱: 教学课题:《台阶》一教案背景:1面向全体学生 中学 学科:语文 2课时:1 3课前准备:学生:预习课文通过自己查词典扫除字词障碍初步把握小说情节和感受人物形象教师:利用百度引擎
李森祥台阶 凹()凼()硌 () 涎()水揩( ) 嘎 ()筹()划黏()撬 ()尴尬 () 过瘾()唿( )嗒 熬 ()住憋( )住 门槛() 微不足道:大庭广众:āo dànggèxián kāi gā chóu niánqiào ɡān ’gà yǐnhū áo biēkǎn微小而不值一提。 很多的公开场合 。整体感知,把握故事情节 1、“台阶”在文章结构上起了什么作用?但小说主要是为了表现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理::.klcfilter .gd-klc台李森祥整理::.klcfilter .gd-klc教学目标把握课文内容理解父亲形象学习本文围绕台阶立意 组织材料的写法整理::.klcfilter .gd-klc整体把握问题
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台李森祥小说 李森祥当代的作家中国作家协会会员 中央电视台热播过的《天下粮仓》李森祥便是该剧的策划作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作拍摄策划工作有很强的艺术感受能力 代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等作品充满对劳动人民的深厚感情其艺术特色是文字简洁善抓细节一诵读感知整体把握1读准字音凹凼( )
1把握父亲形象的特点及意蕴学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力 āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān gà
:科里森有时要通过性格来把握自己和别人一本了解自己把握命运的书你知道自己的性格吗你知道性格与命运的关系吗你知道如何通过避免性格缺陷来改变命运吗本书将告诉你这一切《性格决定命运》讲解理智型人的命运怀疑型人的命运理智型人的命运信赖型人的命运敢为型人的命运畏缩型人的命运坚忍型人的命运妥协型人的命运兴奋型人的命运沉静型人的命运等二十种人的命运 第一章 理智型人的命运 第二章 怀疑型
积淀才能成功 高2013级1班 王李祥机会留给有准备的人成功垂青为之付出的人辉煌偏爱坚持不懈的人——题记 流水的积淀汇成汪洋大海小草的积淀铸成无际的草原黄沙的积淀造就辽阔得大漠……平凡的海水中诞生出闪亮的珍珠平凡得沙粒催生耀眼的黄金……厚重得积淀孕育出渴求已久得成果——成功因此有积淀才能出成功成功垂青有准备的人李逸2011年江西高考文科状元当被问及成功的秘方时她仅说了五个字:充足的准备
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