厦门市东山中学教学先进量化评价表教研组: : 二00 年 月 日 项 目考 核 内 容 得 分 职业道德17分 学期出勤(10分教务处考核以办公室备案为准)1?? 旷课(每节扣2分) 2?? 事假(每天扣分)
附件1: 厦门市中学教案评价表(满分70分)项目内容与评价标准等级(Ⅰ)10分教案的基本要素A(9—10) B(7—8)C(5—6) D(1—4)(Ⅱ)20分能够准确地确定教学目标教学重点教学难点A(16—20) B(11—15)C(6—10) D(1—5)(Ⅲ)40分有完整教学过程(其中必须有针对重点或难点而设计的教学活动)A(31—40) B(
附件2:东莞市普通中小学先进学科教研组评价表(试行)申报学校: 东莞市石碣镇中心小学 申报学科教研组: 美术学科教研组 基本指标序号评价标准分值等级自评评审ABCD教研条件161学校有专用科组办公场地校园网有学科栏目及学科教学资源432142学科教研组活动有时间保障学校有健全的学科教研组管理制度和激励机制432143学校使用经费计划中用于教师专业
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中学数学教学评价量化表? ? 授课教师:? ?? ?课题:? ?? ?? ?? ?? ?? ???评课人:项目权重评 价 要 点评分等级ABCD教学目标()1符合新课标理念体现知识与技能数学思想解决问题以及情感态度等四个方面的要求54322符合教材要求切合学生实际5432教学内容(5)1能驾驭教材准确把握教学重点难点54322教学内容是现实的有意义的是从学生现有的知识和经验出发的有利于学
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教师教学质量评估量化评价表授课教师: 课程: 时间: 年 月 日评估项目评估要点要点分值评估得分要点得分项目得分教学态度(20分)按时上下课不随意调课和停课 5分?教学准备认真充分教案完整规范坚持教学创新5分??教态自如仪表端庄举止大方精神饱满5分积极维护教学秩序5分教学内容(35分)授课紧扣大纲熟
教师教学量化评价表一级指标二级指标评 价 标 准分值得分教学设计教学目标目标明确恰当符合大纲要求切合学生实际可操作性强10教学内容知识准确完整适量重点突出难点分散适当拓宽学生知识面10教学结构层次清楚思路清晰紧扣双基结构严谨选用恰当的方法调动学生积极性主动性激发学生学习兴趣10教学实施过程教师教学行为表现方法灵活得当富有启发性教学手段科学规范实用有效师生关系民主平等融洽给学生一定自主
江门市创建广东省推进教育现代化先进市自 评 报 告江门市人民2015年9月江门市创建广东省推进教育现代化先进市自 评 报 告目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc436758277 第一部分 江门市教育概况 PAGEREF _Toc436758277 h - 3 - HYPERLINK l _Toc436758278
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