Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第七单元第五课时:求一个数的几倍是多少教学目标: 1结合具体情境在初步认识倍了解倍的意义的基础上会求一个数的几倍是多少2在实际情境中体会乘除法之间的关系能利用它们之间的关系解决相关的现实问题3结合现实生活提出简单的用除法解决的问题在自主探究合
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第二单元 看杂技——表内乘法(一)教学内容:教科书信息窗1??? 教学目的:使学生知道234乘法口诀的来源初步记住234的乘法口诀初步会计算4以内的两个数相乘??? 教具学具准备:小棒16根第一课时教学过程:??? 一新课??? 1.教师让学生先摆2根小棒说出这是1个2教师问:怎样写出加法算式学生可能不会回答教师说明1个2无法写出加法算式写上2就可以了同对板书:2教师问:1个 2相同的加数是
单 元 教 学 计 划内容小数除法序号3使用人授课时间单元知识分析通过自主探究合作交流理解小数除以整数的计算方法能正确地进行小数除以整数的计算并能解决简单的实际问题通过学习活动培养积极的学习态度树立学好数学的信心单元教学目标知识与技能通过自主探究合作交流理解小数除以整数的计算方法过程与方法能正确地进行小数除以整数的计算并能解决简单的实际问题情感态度与价值观通过学习活动培养积极的学习态度树立学好数学
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小数乘法教学目标:3??????????????????? 使学生掌握小数乘除法的计算方法能够比较熟练地进行小数乘除法的笔算和简单的口算会用四舍五入取积商是小数的近似值认识循环小数4??????????????????? 使学生掌握小数混合运算的运算顺序能够正确的计算小数混合运算式题培养学生自觉进行简便运算的意识5??????????????????? 使学生掌握解答应用题的一般方法和步骤能够用分
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学科 数学 年级 六 主备人 付凌云 执教人 2011 - 2012学年上学期课题布艺兴趣小组——分数除法(单元备课)个性化修改【教学内容】: 教材19-36页内容【教材简析】:本单元教材分为4个信息窗和我学会了吗信息窗1主要认识分数除法的意义分数除以整数的计算方法信息窗2学习一个数除以分数的计算方法信息窗3学习已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的解法信息窗
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