单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物与环境的相互影响非生物因素生态因素(光水温度空气土壤等)生物因素(生物彼此之间的相互影响)企鹅喂食梅花鹿求偶斗争种群内 互助关系斗争关系同种生物之间海葵和蟹互利互惠狐狸捕食老鼠还能
第一章生命的世界 第2节生物与环境的相互影响 在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”,所谓田鸡就是青蛙。试问:如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果?议一议探究一:生物影响环境。讨论:蚯蚓对它生活的环境有哪些影响? 可以松土,改善土壤的质量 探究活动二: 测量不同植被环境的空气温度和湿度实测记录表:时间:__________讨论:1、为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同? 答:因为植
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级妈妈给了我两套衣服夏天的我冬天的我雷鸟叶茎根退化成刺可以减少水的散失非常发达吸收深处水分绿色肥厚储存大量的水且代替叶进行光合作用森林能净化空气调节气候第2节 生物与环境的相互影响什么是环境呢环境:生物生存的空间探究一:环境对生物有哪些方面的影响F:课件环境对生物有哪些方面的影响.flv探究二:非生物因素有哪些探究三:生物因素(
四重点与难点 重点: 1生物因素和非生物因素 2生物对环境的适应 3活动:探究温度对霉菌生活的影响测量不同植被环境的空气温度和湿度 难点: 活动:探究温度对霉菌生活的影响(影响某种生物生活的其他生物) 2活动:探究温度对霉菌生活的影响学生阅读课本15页初步了解实验过程再请课外兴趣小组的同学介绍霉菌的培养过程然后以小组
讨论: 蚯蚓对它生活的环境有哪些影响 灌木丛 答:裸地因为本实验中要研究的是植被对空气温度和湿度的影响森林能净化空气调节气候 沙尘暴给人类带来的危害极大它形成的原因是什么呢该怎样去防治呢
第一章生命的世界 第2节生物与环境的相互影响(第一课时) 金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中?如果把它们的生活环境对调,结果会怎么?这说明了什么问题探究问题一:答:这说明了环境影响生物的生存。 观察下列生物现象,说明生物受何种因素的影响? 大雁南飞蛇要冬眠(答:温度)(答:水域的污染)水中动物死亡浮游生物过度繁殖 观察下列生物现象,说明生物受何种因素的影响? 非生物因素生态因素(光、水、
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第八章 生物与环境 第一节 生物与环境的相互关系 二生物对环境的适应和影响教学目的1.理解生物适应环境的普遍性2.理解生物适应环境的相对性3.理解生物对环境的影响教学重点适应的普遍性教学难点1.保护色警戒色和拟态的区别2.适应的相对性教具准备1.沙漠植物生活的录像片段2.细皱鬼笔的挂图或投影片3.自制的保护色警戒色拟态的遮覆式比较表格投影片教学方法教师引导与学生阅读观察归纳相结合课时安排一课时 引
微生物与所处的环境之间具有复杂的相互影响和相互作用:一方面各种各样的环境因素对微生物的生长和繁殖有影响另一方面微生物生长繁殖也会影响和改变环境.研究环境因素与微生物之间的关系可以通过控制环境条件来利用微生物有益的一面同时防止它有害的一面.第三节 环境因素对微生物的影响影响微生物生长的外界因素很多除了前面讲过的营养因素之外还有许多物理化学条件本节主要内容:一温度对微生物生长的影响二氧
指影响某种生物生活的其他生物 探究的一般过程光对鼠妇生活的影响51为什么要用10只鼠妇做实验只用一只鼠妇做实验行吗竞争关系
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