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  PAGE6 NUMPAGES65.2 平行四边形的判定 一七彩题1．(一题多解题)如图所示在□ABCD中点EF都在对角线AC上且AE=CF连结DEBEDFBF则四边形DEBF是平行四边形吗为什么 二知识交叉题2．(科外交叉题)如图所示在四边形ABCD中AD∥BC且AD>BCBC=6cmPQ分别是线段ADBC上两动点PQ分别从AC出发P以1cms的速度由A向D运动Q 以2

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  (2)根据题意画出图形BDM在梯形ABCD中AD∥BC∵AB=DC∴∠A=∠D ∠B=∠C.回顾与思考AB∴∠1=∠2 ∠3=∠4.定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.∴BC=DA.∴四边形ABCD是平行四边形.1∵∠A=∠C∠B=∠D∠A∠C∠B∠D=3600.平行四边形判定P已知:如图在□ ABCD中BF=求证:PDCD=BC.∴PDCD=BEEC=∵AO=COBO=DO∴四边形AB

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  每天教育 每天教育 平行四边形的判定（1）同步练习◆基础练习1．如图，在平行四边形ABCD中，EF∥AB，GH∥AD，EF与GH交于点O，则图中平行四边形的个数是（）A．7个B．8个 C．9个 D．10个 (第1题)(第3题)2下列能判定一个四边形为平行四边形的条件是（）A．一组对边平行，另一组对边相等B．一组对边平行，一组对角互补C．一组对角相等，一组邻角互补D．一组对角相等，另一组对角互补3．

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  平行四边形的判定教学目标：???　　 1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法．???　　 2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．???　　 3．培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题．重点、难点重点：平行四边形的判定方法及应用．难点：平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用．3．　难点的突破方法：平行四边形的判别方法是本节课的核心内