《水》综合实践活动一学情分析通过学习第五单元《水》学生对于水的重要性有了一定的认识但在生活中我们动仍然能时常看到浪费水的现象通过本次活动让学生更进一步认识水的重要性了解生活中浪费污染水的现象从而将珍惜水这一主题内化为学生自觉的行动 二活动目标:1通过本次活动引导学生从实践中感受水这一单元主题加深对水的认识理性地对待水2增强学生搜集信息处理信息的能力能将课内知识和课外知识进行有机地整合3通过赞美水亲
五年级综合实践活动《护牙从我做起》活动方案设计河北省邢台市宁晋县北河庄学区民主小学 胡雪莉一选题背景:牙齿——人人都有可牙病的防治却未必人人皆知有关显示:全球60亿人口中有53亿人患牙病这一严重的现象却没有被大家所世界卫生组织列其为继冠心病和癌症之后的第三大病症牙齿的健康直接关系到身体的健康俗话说:牙痛不是病疼起来却要命我们发现在学生中蛀牙黑牙牙齿排列不整齐等比比皆是教育学生从小开
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综合实践活动教师指导方案 活动主题:《关于家养动物的调查研究》 实施学校:清镇市暗流镇下坝小学实施年级:五年级实施时间:2015年3月-6月指导教师:郑明友《关于家养动物的调查研究》指导方案 一活动背景(一)主题的提出动物与人类生息相关是生命之链必不可少的重要组成部分是同学们最喜欢亲近交流的知心朋友通过实践活动让学生在自主合作中主动地去探寻身边的动物从而让孩子学会身边的事探究事物的价值还可以
班级周次1聘请导师活动主题玩转陀螺活动目标1知道影响陀螺转动时间长短的因素体会到看起来很简单的事物往往包含着许多科学道理只有用科学的态度和方法深入观察研究才会有所发现有所创造2能设计实验验证假设能通过自己的亲自实验对记录的数据进行分析整理得出结论3体验探究陀螺及与他人合作的乐趣课前准备课前收集相关制作 HYPERLINK =E99980E89EBAie=utf-8src=se_lighte
三年级综合实践活动晋江市青阳中和小学 施美珠课题产生上学期开始我校开启了综合实践活动课题充分挖掘乡土资源 努力架构探究之桥的系列活动之一情系中和的综合实践活动我们从 中和小学知多少为切入点让孩子们走进校园进一步认识熟悉而又陌生的校园在活动中孩子们发现学校比以前美了主要的原因之一是花草树木多了有的还去认真数了小树的棵数可当老师问:你们认识校园里的哪些花草树木呢大家却你看看我我看看你能
三年级综合实践活动总结 以素质教育理论为指导全面贯彻全教会的精神积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标根据市教育局教研室的工作要求加大综合实践活动课程理念的学习力度创新学习的形式推进学习沙龙的活动发挥课题的导向作用汲取兄弟学校的宝贵经验结合本校的特色加强学科间的整合积极构建活动的评价体系一本期达到了如下教学目标1获得亲身参与实践的积极体验与丰
综合实践活动课教 案 学校___________ 班级___________ 教师___________ 五年级上册综合实践活动教学计划一教材分析综合实践活动课程的评价要反映学生在活动过程中各方面的个性表现不但要关心学生学会了哪些知识掌握了哪些技能更要关心学生情感态度价值观的发展和变化关心学生合作与交往能力的提高关心学生社会化的发展评价的内容应该包括学生在活动中的
五年级综合实践活动教学总结 魏向宏综合实践活动主要指以学生的兴趣和直接经验为基础以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性综合性实践性问题为内容以研究性学习为主导学习方式以培养学生的创新精神实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程 本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点强调知识的联系和综合运用注重过
目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc148073011 1早餐的学问 PAGEREF _Toc148073011 h 2 l _Toc148073012 2偏食与减肥 PAGEREF _Toc148073012 h 3 l _Toc148073013 3秋天的节日 PAGEREF _Toc148073013 h 5 l _Toc148073
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