初中生物中考复习(人教版)第一单元:生物和生物圈1科学探究一般包括的环节:提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)动物则从外界获取现成的营养(异养)2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼吸(呼出二氧化碳)排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应——
初中生物会考复习(人教版)第一单元:生物和生物圈1科学探究一般包括的环节:提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)动物则从外界获取现成的营养(异养)2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应——应激性例:斑
第一单元:生物和生物圈1科学探究的环节:提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征?1)生物需要营养:植物(自养)动物(异养)2)能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物方式:出汗呼出气体排尿植物:落叶4)生物能对外界刺激做出反应——应激性5)生物能生长和繁殖6)除病毒以外生物都是由细胞构成的3生物圈的范围:大气圈的底部水圈的大部和岩石圈的表面4生物圈为生物的生存提供的基本
第一单元:生物和生物圈1科学探究一般包括的环节:提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)动物则从外界获取现成的营养2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应——应激性例:斑马发现敌害后迅速奔逃含羞草对刺激的反应5)生
:第 \* MERGEFORMAT 16 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 16 页以上来源于网络,如有异议,请添加QQ:905622058,将有关问题进行反馈!衷心感谢! 初中生物会考复习(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光
人教版初中生物会考复习第一单元:生物和生物圈生物具有的共同特征1)生物的生活需要营养植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物动物的营养:从外界获取现成的营养2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应例:斑马发现敌害后迅速奔逃含羞草对刺激的反应5)生物能生长和繁殖6)除病毒以外生物都是由细胞构成的2生物圈
第 \* MERGEFORMAT 15 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 15 页衡水中学★内部绝密(贝壳) 初中生物会考复习(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征????1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
初中生物复习(人教版)第一单元:生物和生物圈1科学探究一般包括的环节:提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)动物则从外界获取现成的营养(异养)2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应——应激性例:斑马发
人教版初中生物复习第一单元:生物和生物圈生物具有的共同特征:1)生物的生活需要营养植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物动物的营养:从外界获取现成的营养2)生物能进行呼吸3)生物能排出身体内的废物动物排出废物的方式:出汗呼出气体排尿植物排出废物的方式:落叶4)生物能对外界刺激做出反应例:斑马发现敌害后迅速奔逃含羞草对刺激的反应5)生物能生长和繁殖6)除病毒以外生物都是由细胞构成的2生物圈的
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报