单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地七止——企(企业) 郎——廊(画廊)直——置(配置) 丁——厅(客厅)代——贷(贷款) 力——虏(俘虏)分——岔(岔路) 由——届(首届)jièqǐlánglángzhìpèitīngdàikuǎnlǔfúchà读读认认栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是童话 童话是儿童文学的一种这种作品通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育语言通俗生动故事情节往往离奇曲折引人入胜童话又往往采用拟人的方法让整个大自然以及家具玩具都赋予生命注入思想感情使它们人格化童话的特点一奇妙丰富的
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语文园地七傲慢 懦弱 丑陋愚蠢我的发现谦虚 勇敢 美丽聪明千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。耳听为虚,眼见为实。金无足赤,人无完人。读读背背八仙过海,各显神通。 一夫当关,万夫莫开。一人得道,鸡犬升天。只可意会,不可言传 。八字成语千里之行, 。 ,更进一步。耳听为虚,。 ,人无完人。读读背背始于足下金无足赤百尺竿头眼见为实竹 谎说 笛海 棍木 港连连认认díhuǎnggǎnggùn愤 书袜
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是童话 童话是儿童文学的一种这种作品通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育语言通俗生动故事情节往往离奇曲折引人入胜童话又往往采用拟人的方法让整个大自然以及家具玩具都赋予生命注入思想感情使它们人格化童话的特点一奇妙丰富的
语文园地七一设计理念本园地指导学生进入一种童话故事情境促使学生进入角色投入情感展开丰富的想象孩子们在合作中学习互相启示体会到合作在生活和学习活动中的意义让孩子们从三年级开始就能够感受到写作在生活中的意义和价值从而投入热情去学习写作进行习作实践体现课程整合的思想将阅读想象口头创作书面创作有机地整合在一起二教学目标【知识与能力目标】1引导学生学会自己的生活能在日常生活中发现问题提出问题并设想
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