吉林一中(理科)数学课程设置计划 教材建议课时高一上高一下高二上高二下计划课时一学段二学段一学段二学段一学段 二学段一学段二学段必修①第一章 集合与函数概念1316 16 第二章 基本初等函数1418 18 第三章 函数的应用88 8 必修②第一章 空间几何体8 10 10 第二章 点直线平面之间的位置关系10 12 12 第三章 直线与
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信息工程学院课 程 设 计 计 划 书2010 --2011 学年 第 2 学期设计名称: 数字逻辑系统设计数字电子技术基础(实践) 专业班级: 通信09412 电094123 指导教师: 邵丙新 于静珠 刘强 王军 刘银辉 赵航 金琳 院 系: 信息学院 教 研 室: 电子教研室
附件1:《Java程序设计课程设计》计划书今天课程设计动员会收集并选题(图书馆宿舍)第18周上午(8:30-11:30)下午(2:30-5:30)星期一功能需求分析(实验室)最好能完成界面设计的雏形(考勤1:与指导老师见面)画出功能模块图和类图(图书馆宿舍)(作业1:报选题至少用电子文档交分析结果)星期二各子模块功能实现上机编码调试(实验室)(考勤2)查阅解决问题(试验室)(作业2:至少用
《 政治经济学 》课程作业布置计划表2014 — 2015 学年第 二 学期总学时数: 64 其中: 讲授 48 学时 实验实践教学 16 学时 教学进度作业内容作业形式能力培养目标1-4周谈谈政治经济学社会主义部分的研究对象与资本主义部分的区别发言培养理论思维能力5-8周调查民营企业发展现状问题对策调查报告培养实践能力观察社
2010级教学计划专业课程设置要求一设置依据1. 入主流定好位办特色的总体要求2. 宽厚的基础与明确的就业导向有机结合的改革目标3. 教育部《高等学校本科专业规范》的具体规定4. 各专业学科教学指导委员会确定的专业核心课程体系二基本原则1. 2010级教学计划中各专业的专业基础课程拟按照基本维持22培养模式总体框架不变前两年相对统一的要求设置2. 各专业的专业基础课程继续坚持按照打通培养的方式设置
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摘要本设计是一个由AT89C51单片机控制利用单片机的定时器计数器定时和记数的原理结合显示电路LED数码管以及按键计时的多功能秒表系统单片机目前已经无处不在与我们生活密不可分并渗透入生活的各个方面单片机的特点是体积小集成度高其内部的结构是普通的计算机系统的简化在增加一些外围电路之后就能成为一个完整的系统在众多单片机中MCS-51系列单片机具有系统结构完整特殊功能寄存器规范化以及指令系统的控制
课程设置:(一)法医学专业学术型方案(总学分:200学分)课程类别课程代码课程名称学分教学时数周学时开课学期建议修读学期备注共计讲授实验实践基础课程平台(学分)00271001计算机基础Elementary Application ofputer372363622秋100071001微积分Calculus354543春200081008医用物理学Medical Physics3545
星期一星期二星期三星期四星期五活动资源主题活动儿童利用自己制作的地图步行去当地教堂为忏悔日烤制薄饼儿童利用自己制作的地图步行去当地商店利用较大幅面的地图调查遥控车沙堆寻宝PSED活动介绍自己感兴趣的事互诉自己的新闻交谈自己在步行中所见到的事物制作一张兴趣表以展示地图和财宝探索自己的财宝箱告诉他人自己的财宝读写选择地图制作自己的地图→→→数学完成有关颜色及图形的难题数字游戏图形归类图形及颜色匹配匹配
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