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  鸟窝导入： 在一个大森林里，住着一对小鸟夫妻。它们在大森林里精挑细选了一棵枝叶繁密的大树，辛苦的衔来树枝在上面筑了一个鸟窝。繁茂的枝丫朝气蓬勃的向四周伸展，编织出大片绿色的阴凉。后来鸟妈妈生了鸟蛋，孵出了几只可爱的小鸟，刚出生时，它们那么小那么瘦，但鸟爸爸鸟妈妈每天都辛勤的出去寻找食物给小鸟吃。小鸟就在爸妈的照顾下慢慢长大了。小鸟的成长离不开爸妈的照顾，鸟爸爸鸟妈妈为小鸟们付出了很多。为了感谢鸟爸

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  2013年创造班第十五周中级班 课程介绍课题：鸟窝类型：综合艺术创想教学目标：1知识点目标：观察图片，了解小鸟的生活环境和鸟窝的制作，感受大自然的神奇装饰线条的运用和复习2技能目标：掌握各种类型的鸟的画法，并把握住各种动态下的鸟的造型特点和表现方式②装饰线条花纹的运用和创想3审美和情感目标：了解大自然中动物的生活方式，感受大自然的美好4综合目标：稻草的运用让孩子直观的感受到大自然的各种环境变化

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  活动内容：鸟窝活动目标：1、尝试运用粗细不同的笔画鸟窝，引发幼儿线描的兴趣。2、培养幼儿细心、认真完成一件事。活动准备：白纸、粗细笔、大树、黑板、胶水、小鸟破壳活动过程一、情景导入1、鸟妈妈生了两个蛋宝宝，她和鸟爸爸都非常高兴。他俩看见身边[出示范例]树上的鸟窝，于是决定一起为两个[画鸟蛋]鸟宝宝做一个更漂亮、更坚实的新鸟窝。二、观察1、[画干草]鸟妈妈看见鸟窝里细细软软的是什么？（干草）鸟妈妈

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  2013年毕加索暑期班课程介绍课题：鸟窝类型：综合艺术创想教学目标：1知识点目标：观察图片，了解小鸟的生活环境和鸟窝的制作，感受大自然的神奇装饰线条的运用和复习2技能目标：掌握各种类型的鸟的画法，并把握住各种动态下的鸟的造型特点和表现方式②装饰线条花纹的运用和创想3审美和情感目标：了解大自然中动物的生活方式，感受大自然的美好4综合目标：稻草的运用让孩子直观的感受到大自然的各种环境变化，让孩子接

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  鸟窝里的树★春天鸟先生用干草和泥土筑了个又大又结实的鸟窝鸟太太就蹲在窝里孵它的蛋宝宝一天一个鸟蛋咕碌动了一下呀是宝宝快要出生了鸟太太忙起身看那个鸟蛋天哪鸟太太惊叫起来原来鸟窝里长出了一棵小树苗叶子绿绿的肥肥的正一个劲地往上窜呢 鸟太太孵出了一棵树这消息一下传开了快把它砍掉要不它会把你们的乌窝撑破的螳螂先生扛着大镰刀赶来了鸟先生接过镰刀就要砍小树苗可怜的小苗苗瞧它长得多好呀鸟太太扑上去拦住了鸟先生那

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  树上的鸟窝EDUCATION PRACTICE SESSION PPT教学时长：60分钟出自：绘画的秘密5周岁年龄参考1：了解树干树枝的特征特点；2：学习水粉点点的方法画出树叶；3：学习鸟窝的创作方法，用彩泥捏鸟蛋的方法；4：提高学生的动手操作能力；5：培养小朋友的保护动物，爱护环境的意识。教学目的黑色卡纸，牛皮纸，皱纹纸，水粉颜料，水粉笔，水彩笔，剪刀，胶棒，白色彩泥教学工具教学总概述01

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  《少儿美术》2005年7月刊课 题：教学目的：认识目标了解鸟窝的特点，选择自己喜爱的表现形式，设计一个鸟窝； 情感目标培养学生热爱大自然、爱护鸟类的情感，在活动过程中培养学生团结协作的精神； 能力目标培养学生的动手能力和创新能力。教学重点：鸟窝的特点（外姓、色彩、材料、位置）。教学难点：“鸟窝”的设计教学准备：教师：电脑、各种鸟窝的图片和光盘、道具和背景、工具材料等。学生：鸟窝的和图片、制作

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  温暖的鸟窝CONTENTS一、适合年龄5-7岁勾线笔、剪刀、水彩笔、彩色卡纸1、通过运用油画棒线条涂鸦的方式，绘画出鸟窝的外形，感受线条涂鸦的乐趣。一般鸟窝是环形结构，在绘画时我们运用棕色、黄色、褐色等不同颜色的油画棒，通过不断绕圈的方式搭建出鸟窝，感受线条涂鸦的乐趣，提高心手协调的能力。：创意少儿美术馆。2、展开丰富的想象，启发小朋友们表现鸟窝里小鸟有趣温馨的生活。通过欣赏小鸟的家，说

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