苏教版(凤凰)牛津英语教案20119A Unit Three Teenage problemsReading第一部分 简要提示年级:九年级二.教学内容:9A Unit 3 Teenage problems三.课型:Reading四.教学目标1.知识目标:能够掌握本课时的重点单词词组和句子2. 能力目标:熟练运用本课时所学知识来谈论自己遇到的困难和烦恼并学会如何向别人寻求帮助 3. 情感目标:结合
苏教版(凤凰)牛津英语教案2011一年级:七年级二教学内容: 7A Unit 6 Fashion三课型: Reading四教学目标 1.知识目标: 1)词汇:cool cotton wool leather silkfortable 2) 词组:have a fashion show
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苏教版(凤凰)牛津英语教案2011第一部分 简要提示一年级:八年级二教学内容: 8A Unit 1 Friends三课型: Vocabulary 四教学目标1.知识目标掌握有关描述外貌的四会单词2.能力目标1)学会用适当的形容词来描述人的外貌特征2)学会用适当的形容词来描述男生与女生的外貌3.情感目标 通过学习与描述外貌特征的形容词深对朋友的印象以及对朋友的了解五教学重难点 理解并正确运用
苏教版(凤凰)牛津英语教案20119A Unit 6 Reading Murder in Valley Town主讲教师:吕华兵 (南京市第十三中学)一年级:九年级二教学内容:9A Unit 6 Detective stories三课型:Reading四教学目标 1. 知识目标 1) 本课的四会单词 2)词组: be att
苏教版(凤凰)牛津英语教案2011第一部分 简要提示一年级:七年级二教学内容:7A Unit 2 My day三课型: Integrated Skills 四教学目标1.知识目标1) 词汇:本课时的四会单词2)词组:each student organize the class trip would like look forward to3) 句型:Thank you for o
苏教版(凤凰)牛津英语教案2011简要提示一年级:九年级二教学内容:9A Unit 2 Colour三课型:Integrated skills四教学目标 1.知识目标 能听懂与颜色治疗相关的词汇和句型 2.能力目标 1)从广告和电视节目中获取信息 2)描述某种服饰的优缺点提出合理建议 3.情感目标 学会使用颜色来调节情绪并根据自己不
苏教版(凤凰)牛津英语教案2011教案课题:7A Unit 5 Study skills教学目标 掌握利用词汇树分类记忆单词的方法教学重难点用词汇树分类记忆单词教学步骤:Part One: Presentation1. Listen to a : Do you like singing Today lets listen to a song called ABC. When youre li
苏教版(凤凰)牛津英语教案20119A Unit 1 Star signs Grammar Ⅱ一教学目标: 1. 知识目标:了解并能正确判断句子的不同成分:主语谓语宾语(直接宾语和间接宾语)表语宾语补足语定语状语 2. 能力目标:能正确识别句子的不同成分 并能加以运用二教学重难点 1. 重点:理解句子不同成分 2. 难点:正确运用句子的不同成分写出正确的英语句子三教学流程Par
苏教版(凤凰)牛津英语教案2011第一部分 简要提示一年级:八年级二教学内容: 8A Unit 1 Friends三课型: wee to the unit ic strip四教学目标1.知识目标: 掌握四会单词词组和句型2.能力目标1)学会用与朋友相关的单词与词组描述朋友的品质2)明确本单元的中心任务3.情感目标 1)通过学习有关朋友品质的表达来加深对朋友的认识2)通过小组间的有
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