学案设计 第四章 非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫酸第1课时 氨气学习目标1了解氨气的物理性质;掌握氨气和铵盐的化学性质,学会氨气的实验室制取、收集、检验的方法。2认识氨在生产中的应用。学习过程1氨的物理性质 色, 气味气体,密度 空气, 溶于水,常温下,1体积水大约可溶解 体积氨气。氨的水溶液叫作 。氨 液化(液态的氨称为 ),液化时 热。
学案设计 第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属材料的主角硅第1课时 二氧化硅和硅酸学习目标1了解硅在自然界中的含量及存在形式。2通过对二氧化碳与二氧化硅的比较学习,掌握二氧化硅的性质。(学习重点)3掌握硅酸的性质及制法。(学习重点)学习过程[课前活动]1从物质存在和组成多样性的角度看, 元素是无机非金属材料的主角,是地壳的基本骨干元素,该元素的主要存在形式是 ,如石英、水晶和沙子
学案设计 第四章 非金属及其化合物第三节 硫和氮的氧化物第1课时 二氧化硫和三氧化硫学习目标1掌握二氧化硫、三氧化硫的性质。2了解可逆反应的特点和表示方法。3了解硫的氧化物对大气的污染,树立环保意识。学习过程一、硫1硫的物理性质:硫是一种 粉末,俗称 。?2硫的化学性质(1)与金属反应:①与铁反应: ;?②与铜反应: 。?【思考】回忆并对比铁、铜与氯气的反应,你得出什么
学案设计 第四章 非金属及其化合物第二节 富集在海水中的元素氯第1课时 活泼的黄绿色气体氯气学习目标1了解氯元素的存在,能从氯原子结构特点理解氯气的主要化学性质(跟金属、非金属的反应)。(学习重点)2了解氯气的主要物理性质;认识燃烧现象的本质。学习过程【合作交流1】1物理性质(1)通常状况下,氯气是 色的 体,有毒,有刺激性气味。?(2)密度比空气 。?(3)常温下,1体积水能
学案设计 第四章 非金属及其化合物第四节 氨 硝酸 硫酸第2课时 硫酸学习目标1复习了解稀硫酸的性质。2掌握浓硫酸的特性:脱水性、吸水性和强氧化性。(学习重点)3掌握硫酸根离子的检验方法。学习过程一、硫酸的酸的通性稀硫酸的性质在水溶液中的电离方程式: 。?1遇指示剂(石蕊溶液和酚酞溶液)变色: 。?2与碱反应生成 和 ,写出与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式
分支语句嵌套解一元二次方程分析一元二次方程3 解一元二次方程实例
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课题: 硅科目:化学年级:高一备课时间:12月5日编号:1签批主备人:袁铜 教研组长: 教务主任:授课教师:授课日期: 月 日教务主任:学生所在班级:学生:【教学目标】1.使学生了解硅的两种重要化合物——二氧化硅及硅酸的主要性质2.引导学生对比学习硅的化合物(二氧化硅及硅酸)与碳的化合物(二氧化碳及碳酸)培养学生联系对比归纳总结的学习方法3.使学生了解二氧化硅和
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