教 案课 题步行功能训练实践授课时数2学时教学目标知识目标:掌握步行训练方法 常见异常步态的矫治训练 能力目标:掌握步行训练方法 情感目标:培养学生的动手能力让学生能独立在临床中应用教学重点教学难点重点: 步行训练方法难点: 异常步态的矫治训练教学方法演示法操作法教学用具Pt床教学内容讲解教学备注复习: 步行的周期及步行训练前准备导入:步行能力的评定授新:步行训练常用措施1.基础训练
王 翔第一节 概述 人民卫生出版社步行能耗㈡实验室分析单腿负重减重步行训练--禁忌证 ㈤室内步行训练①采用神经生理学治疗技术及牵伸手法抑制内收肌痉挛②对顽固性痉挛局部可考虑神经肌肉阻滞治疗全身性可给以口服中枢性解痉药③强化拮抗肌④温热敷或冷敷⑤足够的步宽易化臀中肌促进两者协同运动⑥严重者可行选择性脊神经跟切断术 人民卫生出版社 臀大肌肌力训练:伸膝后
基础练习1在一段电路上电流做功的多少决定于电路中的( )A.电流 B.电流这段电路两端的电压和电路中的电阻C.电流这段电路两端的电压和通电时间 D.电流和这段电路两端的电压2用手摸一下正在工作的电灯(要注意安全)你感觉到________据此你认为电灯在工作时消耗_________能除转化为光能外还转化为_________3有一阻值为1 000 Ω的电阻器用电流表测得其通过的电
《电能 电功》同步训练基础测试1在一段电路上电流做功的多少决定于电路中的( )A.电流 B.电流这段电路两端的电压和电路中的电阻C.电流这段电路两端的电压和通电时间 D.电流和这段电路两端的电压2用手摸一下正在工作的电灯(要注意安全)你感觉到________据此你认为电灯在工作时消耗_________能除转化为光能外还转化为______
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2 功和能1.做功的过程是_________的过程,功是__________的量度.2.一根重为G,长为l的均匀链条平放在水平面上,将链条的一端竖直向上慢慢提起,直到另一端刚离地为止,外力所做的功为___________.3.一个人用10 m/s的速度踢出质量为0.2 kg的足球,g取10 m/s2,足球在地面上运动一段距离后,滚上斜面,在斜面上1 m高处速度变为零.人踢球做功是________
高考能力测试步步高物理基础训练15基础训练15 功和功率(时间60分钟赋分100分)训练指要本套试题训练和考查的重点是:理解功和功率的概念掌握功和功率的计算能分清平均功率瞬时功率额定功率实际功率等知道正功和负功的含义.第11题和第15题为创新题.此类试题的特点是紧密联系实际拟题新颖具有时代感.能培养学生分析问题和解决实际问题的能力.一选择题(每小题5分共40分)1.用力将重物竖直提起先
功能原理1 如图所示电梯质量为M地板上放置一质量为m的物体钢索拉着电梯由静止开始向上做加速运动当上升高度为H时速度达到v则( )A.地板对物体的支持力做的功等于B.地板对物体的支持力做的功等于mgHC.钢索的拉力做的功等于D.合力对电梯M做的功等于2 质量为m的物体从静止开始以3g4的加速度竖直向下运动了h米以下判断正确的是: ( ).物体的重力可能做负功 B.
天山气功功能的训练中国气功在线出处:陈伟这些功能的训练是天山功陈伟的功法当中的一小段很好的东西什么叫功能一般情况下人可以弯腰跳高跳远跑步等等这就是功能所谓功能的训练就是将你身上原有的功能强化在短短的时间内将其功能发挥得淋漓尽致一般情况下不管是体育还是气功开始都是要训练功能功能训练的好处:首先可以坚定意志第二可以使你自身潜在的一些功能能够显示出来一收地阴气起立两脚平分站立两臂自然下垂两眼微闭舌
1(1)恒力的功a例如:传送带将箱子从低处运到高处地面上的人看摩擦力作功了而站在传送带上的人看摩擦力没有作功下从静止出发沿x轴正向作直线运动求前三秒内该力所作的功二质点动能定理 (kinetic energy theorem)78(2)对链条应用动能定理:第一次的功 万有引力做功只与质点的始末位置有关而与具体路径无关 x1516181.万有引力势能通常选无限远处的势能为零则按定义3. 保守力所作
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