教学内容:小学语文s版语文第二册《练习六(学习字词句)》教学目标: 1 借助拼音认读生字了解词语意思注重词串之间的联系明了房间与用具之间的关系 2 创设情境让学生用表示有关用具名称的词语说话让词语走进生活引导学生在实践中学习语文 3 写生字卡能贴在相应的物体上教学重点难点: 引导学生在实践中学语文把握一种学习的方法教学时间:一课时 教学过程: 一谈话导入学习客厅 1 小
语文小卷(四)1改为第三人称转述句(1)国王焦急地问阿肯:你知道王子的下落吗改为第三人称转述: (2)范仲淹说:我的志向要么当个好大夫要么当个好宰相改为第三人称转述: (3)可汗说:我怎么忘了不准叹气呢改为第三人称转述:
语文小卷(三)词语填空( )恶如( ) 狼狈( )( ) 忍( )可( ) 蜂拥( )( )恼( )成( ) 面( )耳( ) 无( )可( ) 气息( )( )见( )勇( ) 筋疲( )( ) 神气十( ) 喜( )( )外习( )为( ) 左( )右( ) 不可( )( ) 心( )
第三四节课后检测 : 一词语搭配( )的水面 ( )的眼睛 ( )的小鸟 ( )的阳光 ( )的天空 ( )地奔跑 ( )地玩耍 ( )的歌声 ( )的冬天 ( )的友谊 (
练习一学用字词句 皮黑肉儿白,肚里墨样黑,从不偷东西,硬说它是贼。乌贼小货郎,不挑担,?背着针,满地窜。刺猬小小年纪,胡子一把,不论谁见,总喊妈妈。山羊椎子尾,橄榄头,最爱头尾壳内收,走起路来慢又慢,有谁比他更长寿。乌龟wū zéi cì weishān yánɡwu guī乌贼刺猬山羊乌龟shān yánɡwu guīwū zéi cì wei乌龟乌贼 山羊刺猬讨论:乌龟遇到了什么危险?它是怎样
三年级语文下册教学计划一学生情况分析本班学生共有 名其中男生 名女生 名绝大多数的学生有良好的学习习惯书写认真爱好读书积极完成教师布置的家庭作业并能进行课外拓展对写作也有一定的兴趣有个别学生没有良好的学习习惯学习上怕苦怕累敷衍塞责懒惰成性家庭教育环境也较差本学期对这类学生要采取特殊的方式方法不断转化他们激发他们的学习兴趣培养他们良好的学习习惯从上学期的考试成绩来看有些学生对基础性的
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一找春天1会认的生字:害 避侦 叶 号接喜2会写的生字:落冰小花索动菜避放3好词:寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬4佳句:①春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏②早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧③她在柳枝上荡秋千在风筝尾巴上摇啊摇她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑……5多音字:书 欢藏 乐
一找春天1会认的生字:害 避侦 叶 号接喜2会写的生字:落冰小花索动菜避放3好词:寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬4佳句:①春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏②早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧③她在柳枝上荡秋千在风筝尾巴上摇啊摇她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑……5多音字:书 欢藏 乐
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