相关文档

• 平行四边形的面积(公开课).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积教师：李娅1 厘米 1厘米平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积观察上表你有什么发现6厘米4厘米24平方厘米6厘米4厘米24平方厘米画剪移拼底高长宽底高长宽 讨论: ①拼出的长方形和原来的平行四边形相比较面积变了没有

• 平行四边形的面积公开课.ppt

  的你发现了什么①先想一想沿着平行四边形中的哪一条线段剪下来才能拼成一个面积没有改变的长方形呢②仔细观察拼成后的长方形的长是原来平行四边形的什么拼成后的宽是原来平行四边形的什么③同桌合作根据长方形的面积公式试着推导出平行四边形的面积公式4mx7分米10m7m请计算两个平行四边形的面积周长长方形因为

• 平行四边形面积_公开课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积第六单元：多边形的面积一激趣引入每个小方格的面积为1平方厘米游戏：面积比大小(1)(2)一激趣引入每个小方格的面积为1平方厘米二新知探究平行四边形的面积是哪部分请同学们

• 平行四边形的面积公开课.doc

  《平行四边形的面积》教学设计指导老师：陈 敏 望月湖一小 实习老师：赵军华教材分析平行四边形的面积是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P79—81页的内容这一教学内容是基于长方形面积计算(三年级下册)和平行四边形的认识(三年级上册和四年级上册)之上的并为以后的三角形的面积公式梯形的面积公式推导的方法奠定基础学情分析学生在前期的学习中

• (公开课5.4)平行四边形的面积011(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积用数方格的方法试一试64642424你发现了什么宽长方形的面积平行四边形的面积长高宽×底高长宽=底高×演示1演示2演示3高底长宽底高结论： 通过割补的方法我们可清楚地看到任何一个

• 平行四边形面积（公开课教案）.doc

  《平行四边形的面积》教学设计 柳市十四小学 王银翠教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》P79-81教学目标：1. 认知目标：让学生经历操作观察猜想讨论验证和归纳等数学活动的过程探索理解掌握平行四边形面积的计算公式能应用公式正确计算平行四边形的面积2. 能力目标：通过操作观察比较经历平行四边形面积

• 平行四边形的面积教案（公开赛课）.doc

  教学内容：义务教育课程标准试验教科书五年级数学上册80—81页的内容教学目标：1通过学生自主探索动手实践推导出平行四边形面积计算公式能正确运用平行四边形的面积计算公式进行相关的计算2让学生经历平行四边形面积公式的推导过程通过操作观察比较等活动初步认识转化的方法发展学生的空间观念3培养学生观察分析概括推导和解决实际问题的能力4使学生感受数学与生活的联系培养学生的数学应用意识体验数学的实用价值教

• 6.1《多边形的面积》（平行四边形面积）.ppt

  #

• 平行四边形的面积-说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准人教版五年级数学上册平行四边形的面积-说课一说教材二说学情分析三说教学重难点四说教学目标五说教法学法六说教学过程七说板书设计 说课流程一说教材1教材内容 义务教育课程标准实验人教版版五年级数学上册平行四边形的面积一说教材2教材分析 本节课是在学生掌握了长方形正方形面积的计算

• 《平行四边形的面积》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图1平行四边形长方形平行四边形长方形图1平行四边形面积18平方厘米长方形面积18平方厘米图2图3图4图5图6图7再见2010年3月14日