7 第十三章新课标下优秀体育教学设计案例(第二节课) 学院济宁市教育科学研究院任课教师黄巍授课题目新课标下优秀体育教学设计案例授课时间长度50分钟授课进度第 17周授课对象11级体育教育专业1、2班教学目标明确在体育中的具体操作与执行。掌握当前体育教学的环节和过程,清楚教学各环节的目标任务,做到知识点、重难点明确;教学重点教学设计的终结课
5 第十三章新课标下优秀体育教学设计案例(第一节课) 学院济宁市教育科研究院任课教师黄巍授课题目新课标下优秀体育教学设计案例授课时间长度50分钟授课进度第17周授课对象11级体育教育专业1、2班教学目标理解各层次体育教学设计的包含因素;掌握体育教学设计的相关理论;了解中学体育教学设计的应遵循基本理念。教学重点不同体育教学设计的层次性、
5 第二章中学体育教学目标设计 授课教案(第二节课) 学院体育科学学院任课教师韩春利授课题目中学体育教学目标设计授课时间长度50分钟授课进度第2周,总第4 节授课对象11级体育教育专业1、2班教学目标理解中学体育教学目标设计的基本要求、一般过程、构成要素与编写说明;运用中学体育教学目标设计的相关理论,编写出科学、合理的且符合《体育与健康课程标准(2011版)》的各
幂级数的运算power series第三节 幂 级 数幂级数及其收敛性函数项级数 第十一章 无穷级数11.定义例如函数项级数.定义1幂 级 数一函数项级数的概念----定义在(a b)内的22.收敛点与收敛域若数项级数收敛称x0为函数项级数的收敛点函数项级数收敛点的全体称为收敛域定义2幂 级 数33.和函数定义3s(x) 称为函数项级数和函数前 n 项和序列幂 级 数例如收敛域:发散域:等比
第十四章 欧姆定律第一节 电阻一教材分析教材以导图所创设的物理情景为背景以完成特定的任务为目标从设计调光灯的任务出发通过学生参与的尝试改变电路中电流的大小的活动去发现改变电路中电流大小的途径和方法教材积极引导学生自主探究影响导体电阻大小的因素提出如何用一根电阻丝如何研究电阻与长度横截面积的关系加深对科学的研究方法的理解掌握从探究得出电阻的大小与长度横截面积材料和温度有关
教 案教师朱兆军课程名称统计分析与SPSS的应用班 级10会计与统计授课日期2012年2月24日 第1周 1课 时2课 型新授课章节名称第三章 SPSS数据的预处理教学目的1. 熟练掌握SPSS数据删选的基本方法和具体操作2. 熟练掌握SPSS数据排序计数的具体操作3. 掌握SPSS分类汇总的含义并熟练掌握其具体操作4. 掌握各种数据分组的特点和使用场合并熟练掌握SPSS组距分组的具体操作5
5 第二章中学体育教学目标设计 授课教案(第一节课) 学院体育科学学院任课教师韩春利授课题目中学体育教学目标设计授课时间长度50分钟授课进度第2周,总第3 节授课对象11级体育教育专业1、2班教学目标理解各层级中学体育教学目标的含义与地位;了解体育教学目标设计的相关理论;理解中学体育教学目标设计的基本理念。教学重点各层级中学体育教学目标的含义与地位;中学体育
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二重力宇宙间任何两个物体大到天体小到灰尘之间都存在互相吸引的力即万有引力一重力: 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力 4.施力物体:2.符号:3.单位:1.定义:G牛(N)地球二重力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二重 力宇宙间任何两个物体大到天体小到灰尘之间都存在互相吸引的力即万有引力一重力: 由于地球的吸引而使物体受到
4 第一章中学体育教学设计概述第三节中学体育教学设计的学科性质与范畴授课教案(第二节课)学院体育科学学院任课教师曹莉授课题目中学体育教学设计概述---中学体育教学设计的学科性质与范畴授课时间长度15分钟授课进度第1周,总第2 节授课对象11级体育教育专业1、2班教学目标了解中学体育教学设计的学科范畴;理解中学体育教学设计的学科性质和学科层次。教学重点中学体育
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